Asri Widi Hartika: 1701015011: “Keefektifan Media Kartu dengan Setting Kelompok untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kurangnya kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas VII.3 SMPN 103…

Nada Ismi Pratiwi: 1601015061, “Studi Pemikiran Analisis Kecerdasan Emosional Spiritual (ESQ) Menurut Ary Ginanjar Agustian” Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mengenai pemahaman pentingnya emosi dan spiritual dalam hidup. Menurut Ary Ginanjar A…

Intan Rizqiyah Haris:1601015047.“Studi Pemikiran Analisis Kecerdasan Emosional Daniel Goleman”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Latar belakang penelitian ini yaitu Anggapan yang selama ini berkembang di masyarakat mengenai IQ sebagai standar utama dalam menilai tingkat kecer…

Gilang Fitra Fadlurrahman Saleh. “Studi Analisis Perbandingan Pemikiran Konsep Diri Teori Carl Rogers dengan Teori R.B. Burns”. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2020. Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada saat ini terkait dengan ketidaktahuan peserta didik akan konse…

Rosa Rachmaliani : Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Pemahaman Penyesuaian Diri Siswa. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Latar belakang penelitian ini bermula dari adanya fenomena siswa baru masih ada yang rendah dalam penyesuaian dirinya di sekolah. Hal tersebut sangat berpengaruh …

Irish Anindya Prameswari: 1501015061. “Perbedaan Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mmuhammadiyah Prof. Dr. hamka, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah negeri maupun swasta …

Syifa Aulia Rahmah. Perbedaan Self Leadership Siswa Pengurus OSIS SMP Negeri 11 Dengan SMP PGRI 1 Di Bekasi.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh para pengurus OSIS yang sebagian besar masih memiliki kepemimpinan yang rendah terlebih lagi pada kepemimpinan diri, yang dimana seharusnya seseo…

Raudatul Jannah, Pengaruh Teknik Modeling dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa. Skripsi Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Latar belakang masalah dalam penelitian ini berdasarkan fenomena yang banyak terjadi pada siswa-siswa di SMA yang bingung dalam membuat perencanaan karir dan tidak tepa…

Nispa Sapitri : 1501015087. Perbedaan Self-efficacy Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Perguruan Tinggi Negeri (UNJ) Dengan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Perguruan Tinggi Swasta (UHAMKA). Skripsi. Jakarta : Perguruan Tinggi Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Berdasarkan studi pendahuluan ditemui fakta bahwa terdapat perbedaan self-efficacy mahasiswa BK PTN dan mahasiswa BK PTSPenelitian in…

Farhan Raswandy: 1501015046. “Perbedaan Kecerdasa Emosi Siswa Kelas XI IPA dan IPS ”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Pendidikan adalah suatu usaha atau kegiatan yang dijalankan dengan sengaja, teratur dan bertujuan untuk mengubah atau mengembangkan perilaku yang diinginkan. Se…