Gifari Chrisna Novanda, NIM 1201045237 Perbedaan Metode Pembelajaran Snowball Throwing Dengan Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiya…

Vina Andriyanah. Hubungan Kematangan Emosi dengan Perilaku Altruistik Anggota OSIS SMA Negeri 5 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Perilaku altruistik adalah kepedulian untuk menolong orang lain yang tidak mementingkan diri sendiri. Individu yang berperilaku altruist…

Retha Aristhya. Perbedaan Perilaku Asertif Siswa yang Diasuh Oleh Orang Tua Utuh dengan Siswa yang Diasuh Oleh Orang Tua Single Parent pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 24 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh berkurangnya perilaku asertif pada siswa. Adanya siswa yang berperilaku a…

Ega Sekar Anggrainie. Hubungan kecerdasan emosional dengan kedisplinan peserta didik kelas XI SMA An-Najah Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2015. Permasalahan yang muncul dikarenakan banyak peserta didik yang belum mengerti dan memahami tentang kecerdasan emosional dan peserta didik belum mampu mengendalikan emosi …

Ahmad Raafi Pamungkas. Perbedaan Empati Antara Siswa Kelas XII Jurusan IPA dan Siswa Jurusan IPS di SMAN 59 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Empati muncul didasari karena adanya komponen kognitif, afektif, dan komunikatif, kemudian didasari oleh faktor lingkungan, pola asuh, dan kepribadian. Seseorang melaku…

Tahun Terbit

1989

ISBN/ISSN

979-81000-03-4

Deskripsi Fisik

ix, 201 hlm. ; 21 cm.

No. Panggil

2X0 BAK i

Tahun Terbit

xii,358p.:ill.;28cm

ISBN/ISSN

978-979-29-0640-0

Deskripsi Fisik

xvi, 358 p. : iil ; 28 cm

No. Panggil

005.136 CHA a

Tahun Terbit

1994

ISBN/ISSN

979-537-701-9

Deskripsi Fisik

x,:142p,: ill 21 cm

No. Panggil

001.642 Cha m

Tahun Terbit

2000

Deskripsi Fisik

x,202p.:ill.;21cm

No. Panggil

006.6 HAN d

ZULFAH. Pengaruh Penggunaan Metode Observasi Terhadap Kemampuan Klasifikasi Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode observasi terhadap kemampuan klasifikasi siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2015-2016 pada Oktobe…