Sejak tahun 2016 hingga tahun 2024, SMPN 124 Jakarta telah meraih berbagai penghargaan Adiwiyata, terutama penghargaan tingkat Kota. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program Adiwiyata di sekolah tersebut, mengevaluasi efektivitas dan dampak dari kegiatan yang dilakukan dalam mendukung keberlanjutan lingkungan. Selain itu, penelitian ini juga akan mengevaluasi implemen…

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengevaluasi design, instalasi, proses, product, dan comparison program Tahfidz Qur’an SDI Muhammadiyah 28 Jakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif, dalam penelitian ini menggunakan model evaluasi yang dikembangkan oleh Malcolm Provus yaitu Discrepancy Evaluation Model (DEM). Data diperoleh dengan wawancara, obse…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kau…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara mendalam mengenai program Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah di TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, input, process, dan product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi context, input, process, d…

Pendidikan lingkungan dalam Program Adiwiyata di Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kesadaran terhadap isu-isu lingkungan, namun masih banyak tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, evaluasi yang komprehensif terhadap program ini sangat penting untuk memahami efektivitasnya di tingkat sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menilai implementasi Program Adiwiyata di S…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Kepemimpinan inovatif terhadap kompetensi profesional guru. 2) Komitmen guru terhadap kompetensi profesional guru. 3) Kompetensi kepemimpinan inovatif terhadap komitmen guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuntitatif dengan jenis penelitian causal study dengan teknik analisis jalur. Populasi dalam…

Di era digitalisasi rawan terjadi pengaruh negatif sehingga generasi penerus bangsa perlu benteng diri yang kuat melalui pendidikan karakter, agar peserta didik mempunyai karakter yang sesuai agama Islam. Tahfidz Al-qur’an memegang peranan penting dalam menjaga keaslian dan kemurnian Al-qur’an hingga akhir zaman serta menanamkan karakter yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah melakuka…

Pendidikan nonformal merupakan solusi penting dalam mengatasi kesenjangan pendidikan, terutama bagi masyarakat yang membutuhkan layanan pendidikan alternatif. Salah satu satuan pendidikan nonformal yang berkembang pesat adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). PKBM Homeschooling Tunas Karya Bangsa, yang berlokasi di Kelapa Gading, Jakarta Utara, merupakan lembaga pendidikan nonform…

Penelitian ini mengevaluasi implementasi literasi digital melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan budaya organisasi pembelajaran guru. Pada era digital, penguasaan teknologi oleh guru menjadi krusial, namun implementasinya di tingkat sekolah menghadapi tantangan. Studi kasus di SMKN 15 Jakarta menunjukkan temuan spesifik berdasarkan data dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan…

Tujuan dari penelitan ini adalah a. Peran stakeholder Internal dalam mendesain atau merencanakan jumalah lulusan diterima perguruan tinggi b. Strategi stakeholder Internal upaya peningkatan kelulusan di PTN c. Monev terhadap siswa berprestasi tetap tidak lolos PTN d. faktor-faktor pendukung dan penghambat peran stakeholder internal dalam kelulusan PTN MAN 2 Kota Tangerang. Penelitian ini dilata…