SHALSABILA TIARA PUTRI : 1901025158. “Pengaruh Model Pembelajaran Role playing terhadap Nilai Karakter Peserta Didik dalam Mata Pelajaran PPKn Kelas II SDN Sunter Agung 01.” Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Mod…

Shafa Tasya Azzahra. NIM: 1901025377. Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IV SD. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2023. Tujuan dari penelitian ini adalah Mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing terhad…

Sefna Alinda Wati. 1401045421. Hubungan Antara Perilaku Hidup Sehat Dengan Prestasi Belajar di Kelas IV SDN Beji Timur 3 Kecamatan Beji Kota Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara perilaku hidup sehat deng…

Salsabila : 1901025322. “Persepsi guru terhadap pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka di SDN Rawa Badak Selatan 01 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhad…

Robii’atul Adawiyyah :1901025266.“Pengaruh Model Pembelajaran Self-Organized Learning Environments (SOLE) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV dalam Mata Pelajaran PPKn SDN Kelapa Dua Wetan 01 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2023. Pendidikan Pancasila d…

Riska Mawarni: 1901025165. “Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah Dalam Membangun Budaya Membaca Sebagai Penanaman Karakter Kemandirian Siswa Kelas IV Di SDN Tegal Alur 17 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Literasi tidak hanya berfokus pada kemampuan membaca saja tetapi …

Riana Wulansari, 1901025078. “Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas II SDN Baru 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan membaca permulaan dan upaya guru dalam mengatasi kesu…

Retno Fadila Pratiwi, 1901025079. “Implementasi Nilai Pendidikan Karakter Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas 4 di SDN Rawa Badak Utara 23 Pagi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa, guru, dan kepala sekolah tentang pendidikan …

meningkatkan kinerja pegawai Bagian Tata Usaha dan Protokol Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi. Metode penelitian pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik analisis menggunakan reduksi, display, dan conclution. Lokasi penelitian di Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi. Waktu penelitian Oktober 2023 – Juli 2024. Informan direkrut …

Tahun Terbit

2016