Implementasi Program Sekolah Penggerak di SD Negeri Tamansari 03 Pagi masih mengalami kesulitan untuk melaksanakan pembelajaran dengan paradigma baru. Sehingga pelaksanaan program sekolah penggerak tidak berjalan dengan maksimal dan rapot mutu sekolah masih rendah dari litrasi dan numerasi. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program sekolah penggerak yang …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: 1) pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap etos kerja guru sekolah dasar negeri di gugus 02 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang, 2) pengaruh budaya sekolah terhadap etos kerja guru sekolah dasar negeri di gugus 02 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang, 3) pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap budaya sekolah …

Pada saat proses penelitian dilihat dari latar belakang masalah adalah dengan kondisi real di lapangan, kompetensi dan profesionalisme guru masih banyak persoalan yang dihadapi yaitu meliputi: guru belum siap menerapkan inovasi, masih cenderung pembelajaran konvensional, program peningkatan kualifikasi dan sertifikasi guru tidak berdampak secara langsung terhadap prestasi didwa, program PKB b…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji pengaruhsupervisi akademik kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru dengan mutu layanan guruSekolah Dasar Negeri di Kecamatan Tangerang. Populasi dalam penelitian berjumlah 347 orang guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional Random Sampling dengan rumus Slovin sehingga diperoleh jumlah sampel 186 guru. Data dianalisis d…

Kurangnya motivasi kerja dapat berpengaruh terhadap tercapainya mutu pendidikan yang maksimal, motivasi kerja guru di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Kecamatan Curug Kabupaten Tangerang masih belum maksimal. Perlu adanya dorongan untuk meningkatkan motivasi kerja dalam melaksanakan tugasnya. Diantaranya komunikasi interpersonal kepala sekolah dan budaya sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengin…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan dan hasil kompetensi pedagogik guru SD yang ada di gugus 3 Korwil Cibodas, Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan kompetensi pedagogik guru SD dilaksanakan dan sejauh mana terlaksananya Kompetensi ini dalam meningkatkan mutu sekolahnya melalui prestasi-prestasi siswa sisw…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya pengaruh Metode Pembelajaran dan Kreatifitas siswa kelas XI terhadap hasil belajar bahasa inggris. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta pada kelas XI, semester1 tahun pelajaran 2009 – 2010. Hipotesis yang diuji adalah (1) Secara keseluruhan tidak terdapat perbedaan hasil belajar bahasa Inggris siswa yang d…

Odah Saodah. Pelaksanaan Penilaian Otentik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SMP Labschool Kebayoran Jakarta. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juni 2015. Tesis ini bertujuan sebagai berikut: (1) Mendeskripsikan pelaksanaan penilaian otentik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SMP…

Samsul Hadi. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Sikap terhadap Hasil Belajar IPS. Study Eksperimen di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sukamulya (MTsN) Kabupaten Tangerang. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mengetahui pengaruh Metode pembelajaran ( X1) dan Sikap Belajar Siswa ( X2) terhadap Hasil Belajar IPS ( Y ). Hipo…

Kepemimpinan transformasional berdasarkan beberapa penelitian diketahui memiliki fungsi sebagai penguat atau pendukung terciptanya budaya organisasi sekolah. Melalui kepemimpinan transformasional kepala sekolah dapat mengembangkan budaya organisasi sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 4 kelompok yaitu …