Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-979-075-829-2

No. Panggil

499.221 KUN b

Tahun Terbit

1990

ISBN/ISSN

979-404-477-6

Deskripsi Fisik

xi,552p.:ill;21cm

No. Panggil

530.15 REN a

ABSTRAK Mulyadi. Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Belajar terhadap Hasil Membaca Permulaan. (Studi Eksperimen pada siswa SD Kelas 2 di Kecamatan Periuk Kota Tangerang). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Model pembelajaran quantum adalah model pembelajaran yang dianalisis, luwes dan menyenangkan dunia yang menggunakan prinsip utamanya Bawalah mereka …

ABSTRAK Mustaqim. Peningkatan Kemamapuan Memahami Puisi Melalui Pemahaman Stilistika, penelitian tindakan pada kelas X SMA Negeri 47 Jakarta. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR. Hamka, 2009. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan memahmi puisi. Kemampuan memahami puisi ini meliputi lima unsur penelitian yaitu , unsur-unsur puisi, keterkaitan judu…

ABSTRAK Sri Yuni Artati. NIM. 0908056020. Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Minat Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa SMP (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas IX SMP Islam Al-Azhar 19 Cibubur). Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara teknik pembeljaran dan minat menulis t…

Tahun Terbit

1988

Edisi

Cet. 7

ISBN/ISSN

0-87589-639-1

Deskripsi Fisik

xx, 358 hlm. , 20 cm

No. Panggil

302.35 SCH o

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-979-1305-24-2

Deskripsi Fisik

xii, 354 p. ; 24 cm

No. Panggil

371.3 HIL t

Vani Mulyawati. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas III SDN Penggilingan 05 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak ada pengaruh pemberian reward and p…

ZULFAH. Pengaruh Penggunaan Metode Observasi Terhadap Kemampuan Klasifikasi Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode observasi terhadap kemampuan klasifikasi siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2015-2016 pada Oktobe…

Tahun Terbit

2015

Deskripsi Fisik

119 hlm.