Tesis ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi tentang Etnoparenting anak usia dini suku Betawi di TK Islam Al Abriya Sawangan Depok. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi dengan mengetahui makna-makna tingkah laku, kondisi emosional dan lainnya pada pola asuh suku Betawi yang terekspresikan secara langsung maupun tidak langsung. Pengumpulan data…

Tesis ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk dalam pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah TK Nurul Hasanah Kecamatan Karang Tengah. Metode yang dighunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi mengumpulkan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Model yang digunakan adalah model CIPP da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi, memperoleh informasi pelaksanaan pendidikan karakter pada kegiatan ekstrakurikuler di SMKN 8 Jakarta. Pelaksanaan pendidikan yang dimaksud meliputi kebijakan penyelenggaraan, tujuan, visi dan misi sekolah, peserta didik, guru, kurikulum, pembiayaan, sarana dan prasarana, perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pendidikan. Penelitian ini merupakan pen…

Komite sekolah memiliki peran sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan penghubung. Dari keempat peran tersebut, diharapkan komite sekolah mampu membantu satuan pendidikan dalam peningkatan mutu pendidikan dan mampu melaksanaan pengelolaan pendidikan secara efisian. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SDN…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi nilai-nilai karakter pada program ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SD Muhammadiyah 08 Plus Duren Sawit Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan evaluasi context, input, process, product (CIPP). Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Penelitian in…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi terlaksana atau tidak implementasi manajemen berbasis sekolah menuju sekolah penggerak di SDN Sudimara Timur. Evaluasi ini juga bertujuan untuk menilai konteks, input, proses dan produk dari pelaksanaan Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Menuju Sekolah penggerak Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan da…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) Implementasi learning from home di Korwil Pendidikan Pinang Kota Tangerang. (2) Kendala Implementasi learning from home di Korwil Pendidikan Pinang Kota Tangerang. (3) Dampak Learning From Home (LFH) pada kinerja mengajar guru saat masa pandemi Covid-19 di Korwil Pendidikan Pinang Kota Tangerang. Jenis penelitian …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil pelaksanaan program Tahsin Tahfidz Qur‟an (TTQ) Di MI Plus Al- Maqbul, Cipondoh dengan menggunakan model evaluasi berorientasi tujuan atau GOEM (Goal Oriented Evaluation Model). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi secara holistik dan de…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis implementasi dan dampak QA dan QC pada peningkatan kinerja tenaga pendidik dan kependidikan di SMK PGRI 11 Ciledug Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (kualitatif research) dengan metode penyelidikan studi kasus (case study). Sumber data yang digunakan, yaitu sumber data primer dan sumber data sekun…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan uji kompetensi keahlian siswa Administrasi Perkantoran di Sekolah Menengah Kejuruan Dharma Karya Jakarta Selatan, kesiapan siswa, pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaan, sarana dan prasarana, proses pelaksanaan ujian, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam evaluasi ini adalah metode kualitatif d…