Alisha Cahyani 2001015038. “Profil Gejala FOMO (Fear Of Missing Out) Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling UHAMKA Semester II”. Skripsi, Jakarta : Program studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan akibat adanya gejala FoMo yang terjadi pada usia…

Fani Fadilah (1501055038). “the washback effect of English National Examination on learning activities of the ninth-grade students of junior high school 20 Jakarta in the second semester of the 2019/2020 academic year”. A paper the study programme of English Education. Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah Prof. DR. Hamka University, Jakarta. 2021 Hamka University, Jakarta…

Alif Via Handayani : 2001015022 “Hubungan Fear Of Missing Out (FOMO) Dengan Perilaku Konsumtif Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Depok” Skripsi, Jakarta : Prodi Bimbingan Konseling dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR, HAMKA, 2024. Fear Of Missing Out (FOMO) atau perasaan takut akan tertinggal suatu peristiwa yang sedang trend dialami beberapa siswa, me…

NABILA ASHANTI HASPARI, NIM: 1301065113. The Relationship between Students’ Anxiety Level and Their Fluency in Speaking English at the Tenth-Grade Students of SMA Muhammadiyah 14 Jakarta on the Second Semester of the 2018/2019 Academic Year. The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2019.…

Aldivano Sulthanu Aulia: 2001015125. “Unsur-Unsur Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 12 Jakarta Pada Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga’’. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi unsur-unsur motivasi belajar pada siswa SMA Negeri 12 Ja…

LIAN APRIYANI. 1501055059. The factors contributing students’ willingness to communicate in EFL classroom. A paper Jakarta: The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka This study investigated EFL students’ willingness to communicate in EFL classromm. This research paper aimed to explore the factors contributing students’ willingness to communicate in EFL classroom. A qualitative s…

Ajeng Wahyuningtyas: 2001015296 “ Hubungan Minat Belajar dengan Disiplin Siswa Di SMPN 9 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta: program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA, 2024 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di lingkungan sekolah yaitu disiplin siswa yang dapat mempengaruhi peraturan tata …

AJENG LAILA SAFITRI. Perbedaan Interaksi Sosial antara Siswa Laki-Laki dengan Siswa Perempuan yang Memiliki Smartphone di Kelas VIII SMP Negeri 275 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian yang dilatar belakangi pada kemajuan teknologi smartphone yang dapat denga…

Aini Marhamah Aljurah: 2001015188. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X SMA Wijaya Kusuma Jakarta”. Skripsi, Jakarta: Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Kedisiplinan belajar berarti mengikuti pedoman, mematuhi aturan, dan menjunjung tinggi cit…

Adetya Yulyastuti: 2001015063. “Pengembangan Media Bimbingan dan Konseling melalui CR-BLOCKS (Flash-card Cognitive Readiness with Hiding Blocks) untuk Peserta Didik di SMK”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayak…