Ghiyats Fawwaz: 1501025149. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan …

YUNIAR. 1401015131. Pengaruh Harga Diri terhadap Perilaku Asertif Siswa Kelas X Keperawatan di SMK Kesehatan Citra Husada Cibinong. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018 Penelitian dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa dalam mengemukakan pendapat yang berhubungan dengan perilaku asertif. H…

YOGI ADI GUNA : 1201045614. “Pengaruh Metode Pembelajaran Phillips 66 Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV SDN Ragunan 11 Petang, Jakarta Selatan”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan …

WULAN NURHIDAYAH. “Pengaruh Media Film Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Cengkareng Timur 10 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media film terhadap hasil belajar siswa kelas V d…

NURWAHYUNI AZAMI. NIM : 1501105158. Pengaruh Strategi Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII di SMP Islam Darussalam. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan p…

Regita Nivani: 1601025351. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan strategi pembelajaran Peer Lesson pada siswa kelas V Dukuh 09 Pagi pada…

Ridha Anugrah Indriasari. 1601025090. Pengembangan media pembelajaran Card Match and Circle Pada Mata Pelajaran IPS Materi Jenis – jenis Pekerjaan Di Kelas IV SD. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA, Agustus 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran IPS …

MUHAMMAD FAUZAN : 1501025228 “Pengaruh Penggunaan Pendekatan Belajar Aktif (Active Learning) Strategi True Or False Terhadap Hasil Belajar IPS Di Kelas IV SDN Kebon Bawang 05 Pagi Tahun 2018/2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Lailatul Rizanti Amaliyah: 1601025315. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Aplikasi Google Meet Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V di SD Muhammadiyah 1 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. …

DENNI ROHMAT FAUZI, 1601025095 “Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation dan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2020. Penel…