Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

979-543-180-3

Deskripsi Fisik

352 hlm, 25 cm

No. Panggil

613.2 KUS g

Tahun Terbit

2016

ISBN/ISSN

979-704-015-1

No. Panggil

005.5 IMA a

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-359-012-4

No. Panggil

375 SUD k

Tahun Terbit

1993

ISBN/ISSN

0-07-032369-0

Deskripsi Fisik

526 hlm, 24 cm

No. Panggil

333.714 ENV

Tahun Terbit

2024

SALSABILA NADYA PUTRI. NIM: 1801055071. The Relationship Between Students‟ Personality Types and Their Speaking Performance of The Undergraduate English Education Department Students of University Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. A paper. Jakarta: The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. The aim of this study was to find out the significant correlation between students‟ p…

Tahun Terbit

2022

Nita Fauziyah: 1901109002. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantu Media Video Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP Negeri 221 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…

Umu Umairoh: 1701105098. “Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Negeri 11 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadi yah Prof. DR HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Contextual Teachi…

Robiatul Adewiyeh. 1701105104. Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi REACT Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Negeri 239 Jakarta” dengan dosen pembimbing Meyta Dwi Kurniasih, M.Pd. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategi REACT berbantuan Geogebra terhadap kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik pada materi Segiem…