TANIA FEBRIYANTI UTAMI: 1901025232. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kreativitas Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV di SDN Tengah 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitaan ini bertujuan unt…

Sito Mutiara Ramadhan: 1901025119. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran PPKn Sila Persatuan Indonesia Untuk Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya …

Shofi Amalia Dwi Nastiti. NIM. 1901025175. ”Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Muatan PPKn Kelas III Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada muatan PPK…

Nuril Millah Karimah: 1901025247. “Pengaruh Model Cooperative Tipe Group Investigation (GI) Berbantuan Media Spinning Wheel Terhadap Hasil Belajar Tematik Muatan PPKn Kelas III Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unniversitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui te…

Nurazizah: 1901025141. “Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap Peningkatan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Indah Dwi Pertiwi:1901025216. “Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Materi GeometriKelas IV di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika meter…

Dilla Nurhasanah: 1901025061. “Pengaruh Model Role Playing Terhadap Karakter Peduli Sosial Peserta Didik Pada Muatan Pembelajaran IPS Kelas V di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Role Playing terhadap kar…

Amelia Cika Syahdilla: 1901025142. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Pembelajaran Karuta Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPS di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaru…

PIPIN : 1601025015 “PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA SDN 2 LEPAR PONGOK”. Skripsi, Jakarta: Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof, Dr, HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Upaya guru dalam melaksanakan penanamkan nilai karakter disiplin pada siswa kelas III melalui pembelajaran di SDN …

Rahayu Kharisma Putri: 1601025017. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Peserta didik Melalui Metode Show And Tell Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Kebon Jeruk 01“. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Meningkatka…