Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul berbasis etnomatematika Masjid Jami Kali Pasir Tangerang menggunakan model pembelajaran Van Hiele untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pada siswa SMP. Metode yang digunakan adalah R&D (Research and Development) melalui pendekatan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate). Hasil pen…

Fendy Arief. NIM: 1801095051. “Analisis Kesiapsiagaan Sekolah Uhamka Boarding School Dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor Di Desa Balekambang Kecamatan Jonggol,Kabupaten Bogor”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Januari 2023 Kabupaten Bogor merupakan suatu wilayah yang merupakan memiliki po…

Lukman Adhiprayitno 1401057005. “Korelasi Antara Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Cerpen pada Peserta Didik kelas X SMK Kesehatan Fahd islamic School Babelan Kab Bekasi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof DR Hamka, 2022 . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui suatu …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) ada tidaknya pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran digital game based learning dan project based learning terhadap hasil kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, 2) ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara minat belajar siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa 3) ada tidaknya interaksi antar m…

Tujuan peneliti ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana mengeksplorasi resiliensi belajar siswa dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui googleclassroom. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Kopo, dipilih 3 subjek untuk mewakili untuk setiap ketegori, metode yang digunakan untuk mengumpulkan da…

enelitian ini bertujuan untuk mengembangkan paket pembelajaran berupa RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berbasis etnomatematika melalui Masjid Agung Pondok Tinggi pada jenjang madrasah ibtidaiyah. Jenis penelitian yang digunakan yakni pengembangan dengan menggunakan model Plom yang telah diadaptasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembanga…

Tujuan tesis ini adalah mensintesis effect size dari implementasi metode pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan pembelajaran matematika di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (UHAMKA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah meta-analisis dengan pendekatan kuantitatif. Analisis kuantitatif menggunakan data sekunder d…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi secara mendalam tentang penerapan program pembelajaran berdiferensiasi di sekolah penggerak Kabupaten Bogor. Fokus pada evaluasi ini adalah penerapan program pembelajaran berdiferensiasi guru matematika di SMP Negeri 1 Cigudeg Kabupaten Bogor yang merupakan salahsatu pelaksana Program Sekolah Penggerak Angkatan 1. Metode penelitian yang digunakan…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui, mengkaji dan menganalisis adanya hubungan self efficacy dan motivasi belajar dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survey. Populasi targer sebanyak 463 siswa. Selanjutnya populasi tersebut dihomogenkan terlebih dahulu sehingga sampel yang diambil adalah siswa sebanyak 215 siswa. Dalam menentukan …

Pembelajaran konvensional di era sekarang dirasa kurang relevan dengan sarana dan prasarana yang modern. Penunjang hasil pembelajaran sudah sangat banyak dan beragam salah satunya media pembelajaran daring (e-learning) untukmengatasi berbagai permasalahan seperti keterbatasan ruang dan waktu. Maka peran media sangat dibutuhkan. E-learning yang dapat digunakan dalam meningkatkan hasil belajar s…