Tahun Terbit

2009

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

978-979-756-464-3

Deskripsi Fisik

xi, 162p. : ilus. ; 23 cm

No. Panggil

595.7/MOC/b

Tahun Terbit

-

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

979-8035-35-6

Deskripsi Fisik

xv, 208 p. ; 21 cm.

No. Panggil

499.28 ZAE s

Tahun Terbit

2005

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

979-769-005-9

Deskripsi Fisik

x ; 250 p ; 21 cm

No. Panggil

346.07/ZAE/h

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-459-830-5

Deskripsi Fisik

XVI, 163 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

499.221 DUN f

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-602-8040-62-4

Deskripsi Fisik

xi, 264 p. : ill. , 24 cm

No. Panggil

371.2 CON m

Tahun Terbit

1993

ISBN/ISSN

0-471-53073-5

Deskripsi Fisik

viii, 232p. : ill. , 23,6 cm.

No. Panggil

658.408 BEN c

Tahun Terbit

1991

Edisi

Edisi 2

ISBN/ISSN

0-673-38026-2

Deskripsi Fisik

xvi, 624p. : ill. , 25 cm.

No. Panggil

658.409 WHE d

Tahun Terbit

2001

Edisi

3rd ed.

ISBN/ISSN

0-07-230035-3

Deskripsi Fisik

xxxv, 875p. : ill. , 28 cm

No. Panggil

657.48 LIB f

Tahun Terbit

2010

ABSTRAK DINI HADIANTI. NIM: 1001135014. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Science, Environment, Technology, and Society (SETS) terhadap Hasil Belajar Fisika siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh penggunaan pendekatan SETS te…