Rizca Dienul Permata. Pengaruh Metode Drill Berbasis Lembar Aktivitas Siswa (LAS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode drill berbasis lembar aktivitas siswa (LAS) terhadap hasil belajar matematika siswa. H…

ARMINTARI SETYANINGRUM. NIM: 1101125094. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Student Facilitator and Explaining (SFE) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMA Negeri 22 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajara…

Tahun Terbit

1983

Deskripsi Fisik

xii, 211 p.

No. Panggil

658.3 ONO h

Tahun Terbit

2002

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-359-012-4

No. Panggil

375 SUD k

Nita Fauziyah: 1901109002. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantu Media Video Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP Negeri 221 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…

Umu Umairoh: 1701105098. “Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Negeri 11 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadi yah Prof. DR HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Contextual Teachi…

Robiatul Adewiyeh. 1701105104. Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi REACT Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Negeri 239 Jakarta” dengan dosen pembimbing Meyta Dwi Kurniasih, M.Pd. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategi REACT berbantuan Geogebra terhadap kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik pada materi Segiem…

Rizcha Ayu Wulandari: 1701105039. “Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Matematis berbantu GeoGebra terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA, 2021. Penelitan yang dilakukan ini bertujuan untuk melihat pengaruh strategi pemecehan masalah berban…

Mukhtaram Rofiq: 1601105140. “Hubungan Kecemasan Matematis, Belief terhadap Matematika, dan Habit of mind dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberadaan hubungan antara kecemasan Matema…