Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran konstruktivisme dengan menggunakan metode Realistic Mathematic Education (RME) dan metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dan self-efficacy terhadap kreativitas belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Tangerang. Metode pada penelitian ini menggunakan disain eksperimen. Adap…

Tesis ini bertujuan untuk menginvestigasi: (1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru, (2) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, (3) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap lingkungan kerja guru, (4) Pengaruh lingkungan kerja terhadap profesionalisme guru, (5) Pengaruh lingkungan kerja terhadap motivasi kerja, (6) Pengaruh motivasi kerja ter…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara Efektifitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi dengan Profesionalitas Guru di SMA Muhammadiyah DKI Jakarta. Penelitian dilakukan dengan metode Penelitian Lapangan melalui survai,menggunalkan kuesioner. .Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah SMA Muhammadiyah DKI Jakarta yang berjumlah 159 orang tahu…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian maupun kesenjangan antara program Adiwiyata dan pelaksanaannya di SDN Gondrong IV Kota Tangerang bersifat kualitatif evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP Contect, Input, Process, Product dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru , siswa , komite sekolah, penjual kantin dan orang tua murid kelas . Teknik pengumpulan dat…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan tingkat kecerdasan emosional peserta didik terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Madrasah Tsanawiyah Negeri 32 Jakarta. Hasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa1). Terdapat perbedaan hasil belajar ipa terhadap peserta didik yang diajarkan dengan pembelajaran contextual teaching and lea…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan sistem penjaminan mutu internal pendidikan di SD Negeri Jatipulo 06 Pagi Palmerah Jakarta Barat. Metode yang digunakan adalah Metode evaluatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan studi dokumen. Wawancara dilakukan kepada pengawas, kepala sekolah, g…

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri yang ada di Kecamatan Tangerang, dengan jumlah sampel 106guru yang diambil secara acak (Proporsional random sampling). Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis jalur (path an…

Tujuan evaluasi ini adalah untuk mengkaji dan mengetahui implementasi Context, Input, Process, dan Product Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Leuwiliang Kabupaten Bogor, serta untuk mengkaji dan mengetahui hambatan dan tantangan yang dihadapi dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di madrasah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan men…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Mutu Layanan Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru pada SMP Swasta di Kecamatan Kebon Jeruk Jakarta Barat. Hipotesis penelitian; (1) Terdapat pengaruh langsung dan positif kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap Kepuasan kerja guru, (2) Terdapat pengaruh langsung dan positif mutu laya…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami implementasi K13 di kelas X dan XI pada tahun 2013 sampai 2016, mengetahui dan memahami kendala-kendala implementasi kurikulum 2013 yang terjadi, dan mengetahui dan memahami alternatif upaya perbaikan implementasi kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis fenomenologis; dengan…