Laras Putri Yanuari. NIM : 1601085095. “Penerapan Personal Seling Pendidikan Di Pondok Pesantren Asshiddiqiyah 2 Batu Ceper Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan personal selling pendidikan di Pondok Pesantren Asshiddiqiyah 2 Batu Ceper Tang…

Ilham Rizkiyanto: 1601085029. “Hubungan Antara Pengetahuan Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha Pada Siswa Di SMK PGRI 31 Legok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan atau tidak antara pengetahuan kewirausahaan terhadap mi…

Diana. Pengaruh Kualitas Layanan Administrasi Keuangan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas layanan yang telah diterapkan oleh bagian Administrasi Keuangan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan …

DYAH AFIFAH FATHNUR. NIM. 1701025324 : “Hubungan Media Pembelajaran Digital dengan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Siswa Kelas III SDN Tengah 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2021. Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah menurunnya motiv…

Dita Fajarwati : 1701025085. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPS Kelas 3 SDN Cinangka 03. Skripsi : Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan penerapan mod…

Dinda Anjani : 1701025118. “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Google Meet Pada Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDIT Al – Mubarak”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya efektivitas penggunaan…

DIKKA SAPUTRA (171025115). “Pengaruh Pengunaan Model Pembelajaran Picture And Picture Dalam PJJ Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Telaga Murni 03 – Bekasi.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan model p…

DIANA LESTARI. NIM : 1701025243 Perbedaan Hasil Belajar Ips Dalam Penggunaan Metode Mind Mapping Siswa Kelas IV SDIT Nur Hikmah Islamic Fullday School. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah adanya perbedaan siswa lelaki dengan siswa…

DIAH PUSPITARINI : 1701025161. “Pengaruh Model Pembelajaran Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN Pekayon 10 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021 Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flip…

Dewi Pusparini: 1701025378. “Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas V SDN Dukuh 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui ada tidaknya pengaruh…