Nuraulia Syaraharani: 1901025306 “Pengaruh Media Kotak Berhitung Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SDN Kebon Jeruk 15 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pada hasil belajar matematika siswa dengan meng…

Nur Syifa Muthi’a: 1901025354. “Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Pemecahan Masalah Matematis Di SDN Susukan 04 Pagi”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap kemampu…

Nur Jihadah Islamiah : 1901025022. “Pengaruh Media Ular Tangga Berbasis Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Rawa Buaya 09 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh medi…

Nur Fatin Ibtisam: 1901025249. “Pengaruh Media Pembelajaran Spinning Wheel Digital Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Ciracas 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pen…

Nur Faizah : 1901025298. “Pengaruh penerapan media book creator terhadap keterampilan menulis deskripsi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dikelas IV SDN Duri Kosambi 01 Pagi". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media bo…

Nur Fadhila : 1901025272. “Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Penanaman Karakter Profol Pelajar Pancasila Siswa kelas IV SDN Pulogebang 02 Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan”. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Penelitian…

Novita Hertami: 1801025479. “Pengaruh Penggunaan Model Hypnoteaching Berbasis Audiovisual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pembelajaran IPA Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengar…

Novia Aristi : 1901025382. “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas V di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta : Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran matematika kelas V. M…

The speaking class that using Native English Speaker teacher had been running for about 5 years was not too effective to enhance students’ speaking ability in this school. Based on this problem, the purpose of this observation is if there is the impact by changing the method of the program by collaborating between Native and Non Native English Speaker Teacher in the same classroom. This rese…

The background of this study is based on the phenomenon that learning descriptive text writing as one of the language items that students got difficulty to start it as their comprehend. Especially in XII MIPA1 of students of SMAN 101, Joglo, JAKARTA.. They could not interest in teaching learning process, even they got difficulty when they were asked to writer. Discovery learning here is one of …