Ratu Inka Isthofani: 1801015066 “Efektivitas Teknik Modelling Simbolik dengan Setting Kelompok dalam Meningkatkan Kemandirian Siswa SMAN 19 Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang yang mengalami kemandirian rendah yang terjadi di kelas XI IPS SMAN 19…

Vina Dwi Marlita: 1901045005. “Tindak Tutur Ekspresif dalam novel Konpirasi Alam Semesta karya Fiersa Besari (Teori Searle)”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini menganalisis tentang novel Konpirasi Alam Semesta karya Fiersa Besari yang berkisah tentang seorang lelaki bernama juang astarajingga, dan seorang wani…

Yogo Pratiwi 1601015098. “Tingkat Empati Mahasiswa FKIP UHAMKA Angkatan 2017”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena di lingkungan FKIP yang terindikasi memiliki permasalahan empati padai mahasiswa. Berdasarkan fenomena yang peneliti t…

Egi Jaenal Mutaqin. NIM 1501015035. “Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku Seksual Mahasiswa BK UHAMKA Angkatan 2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Berawal dari fenomena mahasiswa yang berpacaran dilingkungan kampus yang melakukan tindakan senonoh didepan umum seperti, berpeg…

Umar Syaid : 2001045082. “Majas Sindiran pada Wacana Humor Kompilasi Roasting Pejabat Publik dan Tokoh Politik di Acara Lapor Pak”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan majas sindiran dalam wacana humor pada acara "…

Nurbaiti Izzati. Perbedaan Kecemasan Belajar Peserta Didik Laki-laki dan Perempuan Kelas VIII MTsN I Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA.2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena kecemasan belajar yang cenderung terjadi pada peserta didik laki-laki maupun perempuan. Peneliti…

Ulul Ismi Rayhana Sulfii: 1801045127. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Brianna dan Bottomwise Karya Andrea Hirata”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Tujuan penelitian ini secara umum adalah mengungkapkan nilai pendidikan karakter dalam novel Brianna dan Bot…

Ghary Fatwa Ruswandi. Hubungan Keharmonisan Keluarga Dengan Motivasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Jampang Tengah Sukabumi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian dilatar belakangi gejala di lapangan, siswa memiliki keharmonisan keluarga tinggi, motivasi belajar tinggi, motivasi belajar rendah dan keharmonisan kelu…

Ahmad Bahtiar 1301015004. Hubungan Pola Asuh Demokrasi dengan Kedisiplinan Diri Siswa Kelas XI Otomotif SMK PGRI 20 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Pola asuh demokrasi merupakan pola asuh yang diberikan kepada anak dengan memberikan kebebasan kepada anak, namun anak diberi pengertian mengenai batasan-batasan…

Trisardi Desitama Wiasih: 2001045006. “Resepsi Pembaca Pada Novel Satu Atap Satu Kampus Karya Nanda_Kim Di Aplikasi Wattpad”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan Dan Ilmun Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan para pembaca menggunakan teori resepsi pembaca men…