ABSTRAK Zaitun. Pengaruh Kompetensi Guru dan Konsep diri Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Kelompok Pariwisata di Jakarta Selatan. Tesis. Jakarta. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis (1) pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar matematika sisw…

ABSTRAK SUWARNO, Pengaruh Penilaian Portofolio Dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Biologi, Studi Eksperimen Sekolah Menengah Atas Negeri 84 Jakarta Barat, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2010. Tujuan penelitian ini sebagai alat untuk mengetahui pengaruh penerapan jenis asesmen dan sikap siswa terhasil belajar biologi. Penelitian ini dilakukan Sekolah …

ABSTRAK R.AYAT SRI HAYATI MUHSIN. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kreatifitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kreatifitas Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Mate…

ABSTRAK Dian Tri Mulyawan : Pengaruh Pemberian Umpan Balik Formatif dan Gaya Kognitif Siswa Terhadap Minat PAda Mata Pelajaran Matematika kelas IX Sekolah Menengah Pertama Standar Nasional Daerah Khusus Ibukota Jakarta. Tesis. Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2012 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah umpan balik tes formatif segera dapat meningkatk…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa. (1) Metode pembelajaran berbasis fortopolio dan (2) metode konvensional. Sedangkan gaya belajar siswa terdiri dari gaya belajar mandiri dan gaya belajar bergantung. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cikarang Selatan.…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran, perilaku belajar dan interaksi keduanya dalam pelajaran Matematika. Hipotesis penelitiannya, (1) terdapat perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode TGT dan yang menggunakan metode konvensional, (2) terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang berperilaku belajar sang…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh Bentuk Alat Peraga (X1) dan Minat Belajar (X2) terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) Prestasi belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan bentuk alat peraga model lebih tinggi daripada siswa yang diajar dengan menggunakan bentuk alat peraga gambar, (2) Terdapat interaksi an…

Tesis ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kecemasan terhadap Hasil Belajar Matematika dan Pengaruh Kecemasan terhadap Minat belaja Matematika. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode survey kaulsal dengan tehik analisis jalur. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SDN Wilayah Binaan III Pejaten Batar Pasar Minggu Jakarta Selatan, sebanyak 105 orang . Sampel sejumlah 75 …

Penelitian ini bertujuan Mengetahui landasan pelaksanaan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam, dilihat dari aspek (1) konteks (context) meliputi kebijakan, kebutuhan, tujuan, sasaran pelaksanaan, dan perkembangan Model PAKEM di SMA Lazuardi Global Islamic School Depok (2) masukan (input), meliputi: guru, siswa, sarana pen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang penilaian guru pelajaran agama Islam (X1) dan sikap terhadap pelajaran agama Islam (X2) dengan hasil belajar pelajaran agama Islam (Y). Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel penelitian berjumlah 100 siswa diambil dari 4 kelas yan…