Alasan penelitian ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe Small Group Discussion (SGD) pada siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 03 Pagi Jakarta Timur. Rancang…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi kalimat utama di SDN Jatisampurna 01, Bekasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna 01, Bekasi, kelas IV semester dua tahun ajaran 2011-2012. Metode Penelitian yang digunak…

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-90-04-23621-9

Deskripsi Fisik

ix, 751p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-0-262-51828-4

Deskripsi Fisik

vi, 192p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-1-4614-2403-1

Deskripsi Fisik

x, 184p. ; ill

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar IPA melalui pendekatan Cooperative Learning tipe Snowball Throwing pada siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanaherang 04, kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model siklus Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilakukan dalam dua s…

Tahun Terbit

-

Edisi

First edition

ISBN/ISSN

978-0-12-381345-9

Deskripsi Fisik

xlviii, 359p. ; ill

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model Make a Match. Model Make a Match adalah model pembelajaran yang termasuk dalam jenis model pembelajaran kooperatif, model pembelajaran yang mengutamakan kerja sama pada tiap anggota dalam suatu kelompok, model pembelajaran ini juga diharuskan pada tiap anggota mempunyai rasa …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Audio Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV pada materi cerita narasi SDN Pekojan 03 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Pekojan 03 Pagi, kelas IV semester satu tahun ajaran 2011-2012. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IVA dan IVB di SDN Pekojan 03 Pagi. Instrumen berupa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Cooperative Learning tipe STAD terhadap hasil belajar IPA siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Model Cooperative Learning tipe STAD. Model Cooperative Learning tipe STAD adalah model pembelajaran berkelompok pada saat pembelajaran IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : …