Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan Emosi anak usia 4-5 tahun di Paud Widya Pelangi Kramat Jati. Kegiatan bermain ludo diduga dapat meningkatkan kecerdasan emosi anak usia 4-5 tahun berjumlah 16 anak menggunakan instrument observasi. Permasalahan penelitian membahas tentang anak usia 4-5 tahun mempunyai kecerdasan emosi yang masih labil, dilihat dari sebagian besar anak pada usi…

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Alif Depok. Kegiatan melukis diduga dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun berjumlah 14 orang menggunakan instrument observasi. Permasalahan penelitian membahas tentang anak usia 4-5 tahun yang perkembangan motorik halus belum berkembang, dilihat dari sebagia…

Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah prof.DR.Hamka 2009. Guru pada umumnya mengalami kesulitan untuk membuat anak disiplin dalam proses belajar, khususnya di kelas anak usia dini. Apabila hal ini tidak diatasi dapat mengakibatkan anak terbiasa dalam keadaan tidak disiplin sehingga mutu, proses dan hasil belajar menurun, oleh karena …

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 156; ilus.; 28cm

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan sosial emosional melalui bermain anak usia 4-5 tahun di taman kanak-kanak islam fathimiyah Bekasi. Penelitian ini dilakukan bulan Mei sampai bulan Juni 2013. Subyek penelitian adalah anak kelompok A berusia 4-5 tahun yang berjumlah 8 anak. data yang dikumpulkan menggunakan observasi, dan foto. Perkembangan sosial emosional anak sangat dip…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun dengan pemberian tindakan berupa metode bercerita. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok usia 5-6 tahun TK Aisyiyah Busthanul Athfal 38 Jakarta Pusat yang berjumlah 11 anak. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Metode kuantitatif untuk memperoleh data h…

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui ada peningkatan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B melalui pemberian tindakan bermain plastisin di Raudhatul Athfal Baabussalam Tapos – Depok, tahun ajaran 2012/2013 dengan keadaan siswa berjumlah 14 anak. Jenis penelitian termasuk penelitian tindakan dengan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain intervensi tindak…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di PAUD Aster khususnya di kelompok A yaitu kemampuan mengenal bilangan anak masih rendah. Hal ini ditunjukkan dengan sebagian besar anak belum bisa menyebutkan urutan angak 1-10 dengan benar, menunjukkan jumlah benda secara urut dan menghitung sambil menunjuk benda secara urut. Untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan anak,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh menggambar terhadap kemampuan bercerita anak usia 5 – 6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK Kartika IX – 18, Jakarta Timur pada bulan Mei 2012. Sampel adalah anak kelompok B berusia 5 – 6 tahun yang berjumlah 27 anak. Data yang dikumpulkan menggunakan instrument observasi berbentuk check list, kemudian dianalisis mengg…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun dengan pemberian tindakan berupa kegiatan meronce. Subyek dalam penelitian ini adalah anak kelompok usia 4-5 tahun TK Mardi Lestari Bintaro, Jakarta Selatan yang berjumlah 11 anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Metode kualitatif untuk mempero…