Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.AGHITYA FADILLAH. THE EFFECTIVENESS OF DEBATE IN TEACHING SPEAKING TO THE ELEVENTH GRADE STUDENTS OF SMK ARIYA METTA NEGLASARI, TANGERANG IN THE 2013/2014 ACADEMIC YEAR. Paper. Jakarta: English Study Program, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. July 2013 The aim of this research is to find the empirical evidence of whether or not debate…
ZULFA MURTAFIAH. 1001065241. The Effectiveness of Using Pictures In Teaching Vocabulary To The Fifth Grade Students of Elementary School SDN 04 Warakas Tanjung Priok North Jakarta In The 2013-2014 Academic Year. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education The school of Teacher Training and Education The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka June 2014. The Objective of …
SRI ARDILA, NIM: 1001065216. The Relationship between Students’ Vocabulary Mastery and Reading Comprehension on Analytical Exposition Text at Eleventh Grade of SMA N 7 Bekasi in the 2014-2015 Academic Year. A paper. Jakarta: The Study Programme of English Education The Schools of Teacher Training and Education The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. The objective of this r…
EVIANA ANGGRAENI. NIM: 1001135020. Perbandingan Hasil Belajar IPA Berkonten Fisika Antara Model Quantum Learning dengan Model Genius Learning Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 228 Jakarta. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pembelajaran IPA antara …
MUDAMMIROTUL ASHNAM. NIM: 101135039. Pengaruh Strategi Memori dalam Bentuk Rehearsal terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa kelas X MIA 1 di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Mauk.Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Strategi Memori dalam Bentuk Rehearsal terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa ke…
ANDRI ATUN NI’MAH. NIM: 1001135007. Pengaruh Pendekatan Saintifik Dengan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa SMA Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Keterampilan metakognisi dapat membantu siswa menjadi pebelajar mandiri. Salah satu pendek…
ERTIKA NURUL HUDA. NIM : 1001135019. Analisis Butir Soal Tes Formatif terhadap Prestasi Belajar Fisika SMAN 93 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir-butir soal tes formatif fisika berdasarkan teori klasik yang mencakup analisi…