DIAH RIDIA PERMANA. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Asissted Individualization (TAI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Asissted Indi…

DIAH REVIANA. Perbedaan Pembelajaran Dengan Teknik Mnemonic dan Teknik Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran dengan teknik Mnemonic dan teknik Mind Ma…

Dewinta Sari Sunarya. NIM: 1201145022. Pengaruh Pemberian Ekstrak Kulit Bawang Merah (Allium cepa L) Terhadap Pertumbuhan Vegetatif Tanaman Tomat (Lycopersicon esculentum Mill.). Skripsi: Jakarta. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian ekstrak kulit baw…

DEWI HANDAYANI. Pengaruh Strategi Predict Observe Explain (POE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Predict Observe Explain (POE) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada …

DESI NURLAELASARI. Perbedaan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Free Inquiry dan Model Pembelajaran Guided Inquiry di SMAN 63 Jakarta. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan memecahkan masalah siswa dengan menggunakan model pembelajaran free inquiry dengan model …

Dawiyah Ramadhana. Pengaruh Penggunaan Metode Observasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X SMA pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammaduyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode observasi terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pe…

CUCUN SUNAYAH. Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X di SMAN 9 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 9 Kabupaten Tangera…

Ba’i Silmi Kaffah. Analisis kemampuan prediksi siswa pada pembelajaran biologi kelas X SMA Bina Bangsa Sukatani. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan prediksi siswa dalam membuat pola atau menghubungkan pola, dan memperkirakan peristiwa yang akan terjadi. Penelitian ini dil…

Arum Trisetyo Utami. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery terhadap Dimensi Pengetahuan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cibinong pada Materi Ekosistem. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery terhadap dimensi pengetahuan siswa kelas X SMA Negeri 1 Cibinong…

Arini Ulfa Hidayah. Pengaruh Model Pembelajaran POE (Predict Observe Explain) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X di SMA Negeri 108 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran POE (Predict Observe Explain) terhadap keterampilan…