UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 2201 2202 2203 2204 2205 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Discovery-Inquiry Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Siswa Kelas III SDN Kramat Jati 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
eti rochaeti, se, mm dan nuryadi wiji harjono,se, mm.prof. dr. h. ade hikmat, m.pddra. prima gusti yanti, m.hum

Hikmah Nuraini. NIM: 1201045256. Pengaruh Model Discovery-Inquiry terhadap kemampuan Menulis Paragraf Siswa Kelas III SDN Kramat Jati 03 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model Discovery…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 197 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Cara Mendidik Orang Tua Terhadap Karakter Siswa Kelas III SDN Jatibening Baru VII

Komentar Bagikan
drs. ahmad abu bakar, mm dan drs.komara, se, mm.purnama syae purrahman, dr., m.pdzuhad ahmad, drs., m.pd

IDA FITRIANA SUTISNA 1201045263. Pengaruh Cara Mendidik Orangtua terhadap Karakter Siswa KelasIII SD Negeri Jatibening Baru VII Bekasi. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara cara mendidik orangtua terhadap karakte…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 145 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Gaya Berkomunikasi Guru Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Pademangan Timur 09 Jakarta Utara

Komentar Bagikan
drs. suroto, mm dan ir. tukirin, mmdr. sugeng riadi, m.pddr. irwan baadilah,m.pd

Irfan Wahyudi. NIM: 1201045289.Pengaruh Gaya Berkomunikasi Guru Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Pademangan Timur 09 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapatatau tidaknya pengaruh gaya berkom…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 179 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Minat Baca di Perpustakaan Sekolah Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, se.mm, eko suyono, se, mm.drs. zuhad ahmad, m.pddrs. yamin, m.pd

JAISY AWWALUDIN MAHDIYIN : 1201045299“Hubungan Minat Baca di Perpustakaan Sekolah dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca siswa secara nyata pada saat penelitian, untuk menganalisis w…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xxi, 121 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Change of Pair (Bertukar Pasangan) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cijantung 06 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
kurni heriansyah, se drs.ahmad abu bakar, mm.mayarni, m,si.kowiyah, m.pd.

JAJANG MULYADI. NIM: 1201045300. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Change Of Pair (Bertukar Pasangan) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cijantung 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan utuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasil belajar IPA dengan Pen…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 172 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 05 Cipinang Muara Jakarta Timur

Komentar Bagikan
prof. dr. hamkatrisni handayani, m.pd.drs. ahmad abu bakar, mm., ahmad subaki, se.mm,

KHOIRUN NISA. NIM: 1201045310. Pengaruh Model Pembelajaran MEA (Means Ends Analysis) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 05 Cipinang Muara Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengeruh…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 208 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia yang Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Dengan Preview Question Read Reflect Recite Review Siswa Kelas IV SDN Cengkareng Timur 15 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
ir. tukirin, mm. hariyanto, ak.prof. dr. ade hikmat, m.pddr. engkus kusnadi, m.pd

LAILI NAHDIYATI. NIM: 1201045314. Perbedaan Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Metode CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dengan PQ4R (Preview Question Read Reflect Recite Review) Siswa Kelas IV SDN Cengkareng Timur 15 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. O…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 158 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Dengan Menerapkan Model Problem Based Learning dan Make a Match Pada Siswa Kelas IV di SDN Tridayasakti 04 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
nendi juhendi, se, mm dan yusdi daulay, se, mmdrs. engkus kusnadi, m.pddra. imas ratna ermawati, m.pd

dengan menggunakan Model Problem Based Learning dan Make a Match pada Siswa Kelas IV di SDN Tridayasakti 04 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA dengan menerapkan model Problem Based Learning dan model Make a Match…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 208 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Antara Model Cooperative Script Dengan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
eti rochaeti, se, mm danyusdy daulay, se.mm.suswandari, h. prof. dr. m.pdtri wintolo apoko, dr. m.pd

LARASATI KHARISMA CAHYARANI. NIM: 1201045317. Perbandingan Antara Model Cooperative Script Dengan Cooperatif Intergated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Peneliti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 187 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Model Pakem Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN Pulogebang 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
eti rochaeti, se, mm danir. tukirin, mm.prof. dr. hj. suswandari, m.pddra, asni, m.pd

Latif Mundzirul Haq. NIM : 1201045319. “Perbandingan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Model PAKEM Terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas IV SDN Pulogebang 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Tujuan untuk mengetaui perbandingan hasil bel…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 181 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 2201 2202 2203 2204 2205 Berikutnya Hal. Akhir