Uci Lusiana. Korelasi antara Pemahaman Membaca Tajuk Rencana dengan Kemampuan Menulis Tajuk Rencana Siswa Kelas XI SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara pemahaman membaca…

Yuliawati. Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learnin…

Novika Ratnasari, NIM: 1101055075. Kajian Stilistika Kumpulan Puisi Doa untuk Anak Cucu Karya W.S. Rendra Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur stilistik berupa kata konkret serta bahasa figuratif yang terdapat …

Muliawati: Korelasi antara Kemampuan Membaca Cepat dengan Kemampuan Menulis Naratif pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tenjo. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adaktidaknya hubungan kemampuan membaca cepat dengan kemampuan menulis karangan naratif siswa kelas VIII SMP Negeri 1 …

MIA PERANIH. NIM 1001055078. Penggunaan Konjungsi Dalam Karangan Argumentasi Siswa Kelas IX SMP JAYAKARTA. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan konjungsi yang dilakukan siswa kelas IX SMP JAYAKARTA dalam penul…

MERRY OKTAVIANI PUTRI, NIM: 1101055066. Analisis Wacana dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Terbitan Kementrian dan Kebudayaan Republik Indonesia ditinjau berdasarkan Isi KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4. Program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan impl…

Meilizza Geovani. Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SM…

Kusbandiyah Ani Sumadi, NIM: 1101055130. Pengaruh Media Lagu Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VIII SMP Hutama Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media “Lagu” terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas VIII SMP Hutama Bekasi.Penelitian i…

KISROI, NIM: 1001055069 Analisis gaya bahasa pada kumpulan puisi pesta karya M. Sinar Hadi serta implikasinya dalam pembelajaran sastra di SMA, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan gaya bahasa pada kumpulan puisi Pesta karya M. …

IRMA MARWIYAH JARO. NIM 1101055053 Hubungan antara Berpikir Kritis dengan Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMK Teknogogi As-Salam. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara berpiir kri…