Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.TIA FADILLAH. NIM : 1301055117. Skripsi. Pengaruh Strategi Writing in Here and Now (menulis disini dan saat ini) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMAN 47 Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh strategi …
TESA YASTIWI. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII MTS Negeri 11 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mngetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi sis…
TATANG MUNANDAR (1601049002) “Perbandingan Penggunann Model Pembelajaran Pair Checks dengan Jigsaw Terhadap Kemampuan Apresiasi Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 34 Jakarta”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan penggunaan Model Pembelajaran Pair Checks dan Jigsaw terhadap Kemampuan Apresiasi Puisi siswa kelas X SMA Negeri 34 Jakarta, tahun pelajaran 2017 – 2018, pada bulan…
Sylvia Dwiharti, NIM 1601049006 ” Konflik Batin Tokoh Dalam Novel Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka. Novel Ronggeng Dukuh Paruk mewakili sebagian kehidupan manusia yang mengalami konflik batin, ini dialami oleh Rasus, baik terjadi pada diri dan lingkungannya. Mengisahkan selama…
Syiva Fauziah. NIM: 1401055116. Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMA Al-Aulia Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan menulis cerpen antara kelo…
Syifa Mawaddah. Pengaruh Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X MAN 1 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Contextual Teaching and Learning terhadap keterampilan menulis puisi siswa. Penel…
Syauqina Syahidah. Eksistensi Perempuan dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini (Kajian Kritik Sastra Feminis). Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Eksistensi Perempuan dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini. Peneliti menggunakan metod…
Susilawati. Korelasi Antara Program Literasi Membaca Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Rakyat Siswa Kelas VII SMPN 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara program literasi membaca terhadap kemampuan menulis cerita rakyat. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP…
Sri Mulyani. Kesantunan Berbahasa dalam Novel Rindu Karya Tere Liye serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universtas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa pada dialog tokoh novel Rindu karya Tere Liye yang kemudian dilakukan penyimpulan atas maksim k…
Siwi Puji Rahayu. Intertekstual Hikayat Aulia Tujoh dengan Tafsir Al-Azhar karya HAMKA bagian surah Al-Kahfi serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra kelas X SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitan Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Intertekstual Hikayat Aulia Tujoh dengan kisah dalam surah al-Kahfi ser…