Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran matematika realistik tehadap kemampuan komunikasi matematis matematis siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 207 Jakarta, kelas VII semester 2 tahu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran koperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) berbantuan Software Microsoft Excel terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh model pembelajaran koperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) berban…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga geoboard terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Hipotesis statistik yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Geoboard Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”. Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain pretest postes…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan menggunakan alat peraga Geoboard dan Worksheet. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan menggunakan alat peraga Geoboard dan Worksheet.” Penelitian ini dilaksanakan di SMP Neger…

-------

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian Ice Breaking dalam pembelajaran matematika terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah Terdapat pengaruh pemberian Ice Breaking terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Bekasi tahun pelajaran 2012/2013. P…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan numerik dengan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa. Hipotesis yang diajukan adalah “terdapat hubungan yang positif antara kemampuan numerik dengan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa”. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 182 Jakarta pada semester ganjil tahun ajaran 2012/2013. Sampel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dan Metode Ekspositori . Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dan Metode Ekspositori ”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TPS (Think-Pair-Share) dan metode NHT (Numbered Head Together). Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode TPS dan metode NHT.” Penelitian ini dilaksanakan di …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan benda konkrit sedotan dan gelas terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh penggunaan benda konkrit sedotan dan gelas terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 04 Rambutan Pagi tahun pelajaran 2012/2013. …