DEAC KUSDIAN ON. NIM: 1401015025 Hubungan Locus Of Control Dengan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 6 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Siswa SMP memiliki kesulitan dalam berinteraksi dengan individu yang lain dikarenakan mereka mempunyai masalah perilaku dalam berkomunikasi interperson…

Bella Nike Nurmalina: 1501015024. “Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Kemampuan Problem Solving Pada Siswa SMP Negeri 20 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa SMP Negeri 20 Jakarta yang tidak yakin bahwa dirinya memiliki kemampuan k…

Aninda Ayuningtyas: 1501025037. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 04 Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh …

AYU NINGRUM NOVITA SARI. Perbedaan Motivasi Belajar Antara Mahasiswa Rantau dan Mahasiswa Tidak Rantau Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Angkatan Tahun 2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Mahasiswa adalah seseorang yang sedang menjala…

Ayi Erdian. NIM: 1401015021. Perbedaan Kepercayaan Diri Antara Mahasiswa Pengurus BEM Fakultas dan yang bukan Pengurus BEM Fakultas di FKIP UHAMKA. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang dalam penelitian ini mengenai fenomena yang terjadi yaitu rendahnya kepercayaan diri mahasiswa angkatan 2016 baik yang pengurus BEM …

ANIE SURYANI: 1501025036. “Pengaruh Media Manipulatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Ceger 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikaan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media manipulatif terhadap hasil belajar matematika pada…

Aulia Ilfana: 1501015017. “Perbedaan Kepercayaan Diri Mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP UHAMKA yang Aktif dan Pasif Organisasi HIMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Kepercayaan diri merupakan aspek kepribadian seseorang yang dimiliki mahasiswa yang bertujuan untuk menunjukkan pe…

Arvilia Lestiani Dewi. Perbedaan Konsep Diri Antara Siswa Kelas XI IPS SMAN 99 Jakarta Dengan Kelas XI IPS SMA Budhi Warman II. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Masyarakat memandang bahwa sebagian sekolah swasta cenderung dianggap sebelah mata, sekolah swasta sering dijadikan sebagai tempat buangan dari negeri. Pandangan m…

Andreas Putri: 1501025033. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV di SDN Cipondoh Makmur Tangerang.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA …

Andika Pratama: 1501025032. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Semanan 11 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan meng…