UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 1401 1402 1403 1404 1405 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Kedaung Kaliangke 07 Petang

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, se., m.si ; yanto, s.e.ak., m.ak., bkp., cadra. hj. nur wahyuni, m.sidra. nurahmatul amaliyah, m.pd

INDIAH WISNU WARDANI, NIM: 1501025173. Pengaruh Model Pembelarajan Student Teams Achievment Division Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Kedaung Kaliangke 07 Petang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
201 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Pejaten Barat 10 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
mulyaning wulan, s.e., m. ak ; meita larasati, s.pd., m.sc.supriansyah, m.pddr . hj. chandrawati, m.pd

INDAH SUNDARI : 1501025172. “Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Pejaten Barat 10 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode demonstrasi te…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
176 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar IPA Tema 3 (Makanan Sehat) Siswa Kelas V SDN Ceger 02 Pagi

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., ak, m.m., ca ; meita larasati, s.pd., m.sc.drs. h. kusmajid abdullah, m.pd.dra. hj. zulfadewina.,m.pd.

HENY WINIARTI. NIM: 1501025160. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar IPA Tema 3 (Makanan Sehat) Siswa Kelas V Sdn Ceger 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA.2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
310 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi Belajar IPS Tema 9 Siswa Kelas V SDN Pekkayon 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
drs., budiandru, ak.,cpi.,cpa, ; dr. tohirin, sh.i., m.pd.i.purnama syaepurrahman, ph.dsafrul kodri, m. pd

Hana Nur Fauziyyah: 1501025157. “Penggunaan Metode Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pekayon 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi belajar IPS dengan men…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
165 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Pembelajaran Hand Puppet Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Dongeng Siswa Kelas III SDN Tanjung Barat 07 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. ir. yadi nurhayadi, m.si ; rito, s.e.ak., m.si., c.aprof. dr, h. ade hikmat, m.pdmuhib rosyidi, ma.hum

Haliza Cipta Ningrum: 1501025156. “Pengaruh Media Pembelajaran Hand Puppet terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Dongeng Siswa Kelas III SDN Tanjung Barat 07 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh me…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
228 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas V SDN Margahayu V Kota Bekasi

Komentar Bagikan
dr. budiandru., ak., ca., cpa ; deni nuryadin, se., m.sidrs. h. kusmajid abdullah,m.pddra. lelly qodariah,m.pd

HALIMATUSSADIAH PUTRI SUAIBAH. Nim :1401045124. “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas V SDN Margahayu V Kota Bekasi” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap P…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
162 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Story Telling dan Complete Sentence Terhadap Hasil Kemampuan Membaca Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; meita larasti, s.pd., m.sc.drs. yamin m.pddrs. zuhad ahmad m.pd

Halimah Tusa’Adiah: 1501025155. “Perbedaan Model Pembelajaran Story Telling dan Complete Sentence Terhadap Hasil Kemampuan Membaca Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SDI An-Nuriyah Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
178 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi jakarta Barat

Komentar Bagikan
ummu salma al azizah se.i.,m.sc ; deni nuryadin, s.e, m.si.supriansyah, m.pddr. h. abdul madjid latief, mm., m.pd

HADIANA: 1501025153. “ Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Duri Kosambi 010 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan me…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
181 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Sikap Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 09 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zulpahmi dr. m.si ; diah ayu legowati, m.sidrs. engkus kusnadi, m.pdhella jusra, m.pd

Ghina Khadija Farhana: 1501025147. ”Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Sikap Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
193 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Peserta Didik Kelas III SDN Penjaringan 09 Petang Jakarta Utara

Komentar Bagikan
tukirin, ir., mm. ; dr. ahmadih rojali le maprof. dr. hj. nani solihati, m.pd.nurafni, m.pd.

Frida Ayu Wijayanti: 1501025144. “Pengaruh Model Role Playing terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas III SDN Penjaringan 09 Petang Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
194 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1401 1402 1403 1404 1405 Berikutnya Hal. Akhir