Narmi Nur Fadilah. Analisis Unsur Pragmatik Kesantunan Berbahasa dalam Novel Pulang Karya Tere Liye serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini mengkaji kesantunan berbahasa menurut teori Leech, objek yang dianalisis yaitu novel Pulang karya Tere Liye. Tujuan pene…

Desi Darmayani, NIM: 1501045014. “Bahasa Figuratif Dalam Novel Semua Ikan Di Langit Karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie (Kajian Stilistika) Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk men…

AYU DIAH PERDANI. NIM: 1201045093. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Group Investigation dan Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IV SDN 04 Pagi Cileungsi Bogor Timur.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat a…

Audi Mae Sari: 1501025058. “Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Ceger 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelaj…

ARFI RAHMAH WIDOWATI, NIM : 1501025049, pengaruh metode pembelajaran Snowball Throwing terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Lagoa 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran…

Aprilia Idayanti . 1501025047. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDIT AL-MUTTAQIN”. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mode pembelajaran two stay two stray (TSTS) terhadap hasil belajar IPA …

Aminatuzzuhriah: 1501025393. “Perbandingan Hasil Belajar Tema 9 Subtema 1 Antara Metode Pemberian Tugas Kelompok Dengan Tugas Individu Siswa Kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 16 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Alya.Sari. NIM : 1501025027. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca nyaring Melalui Media Audio Visual pada Kelas III SDN Pekayon 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakulitas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universilitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2019. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemampuan memb…

Alisa Utami Ningsih: 1501025026. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Everyone is a Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas IV SDN Ciracas 13 Jakarta Timur Tahun Ajaran”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terd…

Ajeng Kartika Putriyani: 1501025021. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Take and Give Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Mekarsari 09 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil bela…