Fokus penelitian ini adalah SMKN 18 Jakarta yang telah menerapkan SMM ISO 9001:2008 . Penelitian bertujuan untuk mengevaluasi program implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 di SMKN 18 Jakarta Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Model Evaluasi CIPP dari Stufflebeam yaitu evaluasi Konteks, Input, Process, Produk dengan rancangan penelitian evaluatif menggunakan pendekatan…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan mengevaluasi implementasi program literasi sekolah yang terdiri dari : 1). Perencanaan program Literasi, 2).Pelaksanaan Program Literasi, 3). Pengawasan dan Evaluasi, 4). Kepemimpinan Sekolah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model CIPP ( Contex, Input, Procces, Product ). Pendekatan yang digunakan dengan pendekatan k…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan adanya pengaruh langsung Kepemimpinan Karismatik dan Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Disiplin Kerja Guru di SD Negeri se Kelurahan Bintaro Kecamatan Pesanggrahan, Jakarta Selatan. Hipotesis penelitian adalah : (1) Terdapat pengaruh langsung positif antara kepemimpinan karismatik terhadap disiplin kerja guru di SDN Kelurahan Bintaro; (2)…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) pengaruh minat belajar terhadap motivasi kerja peserta didik paket C di PKBM Yapida dan PKBM Rini Handayani Jawa Barat; (2) pengaruh keterampilan terhadap motivasi kerja peserta didik Paket C di PKBM Yapida Bekasi dan Rini handayani, Jawa Barat; dan (3) pengaruh minat belajar terhadap keterampilan peserta didik pa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program Siswa Cerdas Istimewa (SCI) di SMA Muhammadiyah 3 Jakarta yang telah dilaksanakan sejak tahun 2009 setelah mendapatkan Surat Rekomendasi Penerapan Sistem SKS dari Dinas Pendidikan DKI Jakarta No. 8368/-1.851/2009. Penelitian ini menggunakan model discrepancy atau kesenjangan yang bertujuan untuk kesenjangan yang terjadi pada pelaka…

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluasi, dengan pendekatan deskriftif kualitatif. Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui manajemen berbasis sekolah, maka jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian formatif. Metode penelitian ini menurut penulis secara konsisten dan objektif dalam menyampaikan ide, gagasan, pendapat, sikap, dan perilakunya sehingga dida…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif di SDN Pekayon 15 Pagi Jakarta Timur, yang diharapkan setlah mendapatkan hasil penelitian ada manfaat demi memperbaiki pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif di SDN Pekayon 15 Pagi untuk memperbaiki selanjutnya pelaksanaan pendidikan inklusif benar-benar dapat terlaksana dengan baik. Metode yang d…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru di SMK Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Jakarta Utara; (2) Pengaruh motivasi kerja guru terhadap disiplin kerja guru di SMK Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Jakarta Utara; dan (3) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di S…

Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) profesionalitas guru yang diukur oleh kepemimpinan transformasional kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan dan berkontribusi secara langsung terhadap naik dan turunnya profesionalitas guru terlihat dari persamaan regresi. = 68,700 + 0,599 X1. Untuk nilai sumbangan kontribusi kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap profesionali…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh langsung: (1) kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap etos kerja guru, (2) disiplin kerja guru terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat, (3) kepemimpinan situasiona kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat. H…