UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=";"
Hal. Awal Sebelumnya 1161 1162 1163 1164 1165 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas V Di SD Negeri Ciracas 10 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa.; m. nurrasyidin, s.e., m.si.drs. chairil iba, m.pd.hj. mimin ninawati, m.pd

PUTRI WULANDARI. NIM 1301045417. Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V di SDN Ciracas 10 Jakarta Timur. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar . Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori terhadap…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
181 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca bagi Anak Disleksia Menggunakan Metode Pembelajaran Visual Auditory Kinestetic And Tactile di Sekolah Dasar Negri Inklusif Cipayung 04 Pagi

Komentar Bagikan
bambang tutoko s.e., ak., m.si, c.a.; herwin kurniawan, s.e., mm.dra. rahmiati, m.psidr. h. pudjo sumedi, as, se, m.ed.

Putri Sholehah. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Terhadap Anak Disleksia Menggunakan Metode Pembelajaran Visual Auditory Kinestetic and Tactile di Sekolah Dasar Negri Iklusif Cipayung 04. Skripsi. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca terhadap siswa kesulitan belajar dalam membaca menggun…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
199 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi

Komentar Bagikan
dr. nuzulul hidayati, mm., ak., ca.; ir. tukirin, m.m.dr. sugeng riadi, m.pd.drs. h. yamin, m.pd.

Puteri Bilyan. NIM 1301045411 “Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan Model P…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
163 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Implementasi Pendidikan Karakter dalam Kultur Sekolah di SD Muhammadiyah 5 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si.; herwin kurniawan, s.e., m.si.prof. dr. h. suyatno, m.pd

PUSPA SETYA NINGRUM. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Kultur Sekolah di SD Muhammadiyah 5 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan berbagai strategi yang dilakukan sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kultur sekolah. Pene…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
173 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa SDN Cipinang Muara 14 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si ; herwin kurniawan, s.e., m.si.prof. dr. h. suyatno, m.pddr. h. nani sholihati, m.pd

Popon Pebriani, NIM 1301045408, 2017. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di Sdn Cipinang Muara 14 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh kompetensi kepribadian guru…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
162 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa SDN Cipinang Muara 14 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si ; herwin kurniawan, s.e., m.si.prof. dr. h. suyatno, m.pddr. h. nani sholihati, m.pd

Popon Pebriani, NIM 1301045408, 2017. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di Sdn Cipinang Muara 14 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh kompetensi kepribadian guru…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
162 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Planted Question terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya Vii Bekasi Utara

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa.; zulpahmi, s.e., m.si.kowiyah, m.pddrs.h. nur busyra, m.m

PAJAR HARDIANSYAH. NIM: 1001045301. ”Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Planted Question Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VII Bekasi Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau ti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
163 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PeningkatanHasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Trading Places Pada Pembelajaran Ips Kelas Iii Tentang Lingkungan Alam Dan Buatan Mis Attarbiyatuddiniyah Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zulpahmi., s.e., m., si.; sumardi., s.e., m., si.drs. h. kusmajid abdullah, m.pddr. desvian bandarsyah, m.pd

OKTAVIA NINGRUM: 1301045401. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Strategi Trading Places pada Pembelajaran IPS Kelas III Tentang Lingkungan Alam dan Buatan MIS Attarbiyatuddiniyah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
199 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Geografi
1Tersedia

Kajian Kerusakan Tanah Di Wilayah Penambangan Pasir Kelurahan Pagerbatu Kecamatan Majasari Kabupaten Pandeglang Banten

Komentar Bagikan
dr. bambang dwi hartono, m.si. ; edi setiawan, s.e., m.m.drs. winarno, m.sidrs. fadiarman, m.pd.

MUHAMAD AJI RAMDANI. ”Kajian Kerusakan Tanah Di Wilayah Penambangan Pasir Kelurahan Pagerbatu Kecamatan Majasari Kabupaten Pandeglang Banten”. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesuburan tanah yang belum dan yang sudah digunakan di wilayah penambangan pasir Kelurahan Pagerb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 126 hlm.; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS menggunakan Metode Pembelajaran Numbered Head Together dengan Make A Match pada Siswa Kelas IV SDN Malaka Sari 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si. ; ir. tukirin, m.m.dr. desvian bandarsyah, m.pdmuhib rosyidi, s. th.i.hum

MAULIDIA UTAMI. NIM : 1301045320. Perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode numbered head together dan make a match pada siswa kelas IV SDN Malaka Sari 01 pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan ada atau tidaknya p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
177 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1161 1162 1163 1164 1165 Berikutnya Hal. Akhir