Penelitian ini bertujuan mempelajari pelaksanaan pelatihan karyawan pada perawat, mengidentifikasi kesenjangan kompetensi perawat berdasarkan Training Needs Analysis (TNA) dan merumuskan rekomendasi pelatihan yang sesuai. Metode yang digunakan mencakup analisis organisasi, model Difficulties, Importance & Frequency (DIF). Temuan utama menunjukkan bahwa sistem penentuan kebutuhan pelatihan pera…

Metode yang digunakan adalah campuran antara metode kuantitatif dan metode kualitatif. Kuesioner diberikan kepada 292 responden yang merupakan peserta Training Elementary Credit. Kuesioner ini bertujuan untuk menjaring informasi tentang kualitas materi training, instruktur/pengajar dan fasilitas atau sarana-prasarana training. Wawancara dilakukan dengan Vice President Wholsale Treasury Banking …

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan desain program digitalisasi sekolah melalui In-House Training (IHT) untuk meningkatkan layanan pendidikan di SDN Bintaro 12. Hipotesis yang diuji adalah 1) pengembangan desain program digitalisasi sekolah melalui In-House Training 2) menguji kelayakan tahapan program digitalisasi sekolah melalui In-House Training. Kebutuhan atas percepatan program digit…

Tahun Terbit

-

Edisi

2nd Ed.

ISBN/ISSN

0-07-243661-1

Deskripsi Fisik

xix, 483 p.; 23 cm

No. Panggil

658.312 4 NOE e

The overseas service of Radio Republic Indonesia called voice of Indonesia has to improve its capacity to accomplish the mission to serve international audience by enhancing the ability of its broadcaster. To accomplish the mission voice of Indonesia has to produce and broadcast good news program to meet the demand of the international listeners who listen to English program. To cop with the go…

The study focus or investigated a comparative study of reading comprehensive achievement between students taught by LPTK/ educational training institution teachers and non LPTK/ educational training institution teachers. in order to know their differences the research had to discover the previous progress of the students on reading comprehension and they we compared in order to find out the ach…

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-94-007-4725-8

Deskripsi Fisik

183 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300285

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-90-481-8743-0

Deskripsi Fisik

204 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300281

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

978-1-4020-4989-7

Deskripsi Fisik

414 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300275

Tahun Terbit

1991

ISBN/ISSN

0-87201-174-7

Deskripsi Fisik

xiv, 415p. ; ill : 22 cm

No. Panggil

658.312 404 PHI h