Hasil evaluasi tahap desain rekrutmen tenaga pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Ciledug menunjukkan bahwa kebijakan rekrutmen lahir dari kebutuhan nyata lembaga dalam memenuhi kekurangan guru seiring meningkatnya jumlah siswa. Proses perencanaan telah mengacu pada visi dan misi madrasah yang berfokus pada pembentukan generasi unggul dalam IMTAQ dan IPTEK. Kelemahan utama pada tahap ini ad…

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan dalam program peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik Non PNS di sekolah dasar negeri Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat. Evaluasi ini menggunakan pendekatan model evaluasi Stake’s Coutenance model. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, dan kuesioner. Teknik analisis data dalam evaluasi …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi peran tenaga pendidik dalam meningkatkan kualitas pelayanan sekolah dengan fokus pelayanan tenaga pendidik kepada peserta didik dan orang tua peserta didik. Adapun sasarannya adalah SDN Baru 01 Pagi Cijantung Jakarta Timur. Penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP ini terlaksana sejak Januari sampai Mei 2021, melibatkan 11 orang tenaga …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa pelaksanaan manajemen rekrutmen tenaga pendidik, kendala apa saja yang dihadapi, dan solusi yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan kendala-kendala tersebut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu metode untuk mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara terstru…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan dan menganalisis realisasi fungsi manajemen pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan juga untuk mengetahui dan menganalisis kendala apa saja yang dihadapi dalam pelaksanaan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan dan menganalisis faktor pendukung dalam pel…

ABSTRAK Neneng Menara Saidah, Kendala-Kendala Dalam Pengelolaan Kompetensi Tenaga Pendidik di R-SMK-BI Negeri 1 Kota Bekasi (Sebuah Studi Kasus). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mendorong bahwa Pebgelolaan Kompetensi Tenaga Pendidik di sekolah hendaknya menjadi progtam penting sekolah yang senantiasa di evaluasi guna mru…

Yarni Realita. 2012. Evaluasi Program Pelatihan Tenaga Pendidik di SMK Negeri 26 Jakarta Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta. Pembimbing I. Dr. Hj Anik Suwarni MM.. pembimbing II Prof. Dr. H .Abdul Madjid Latief, MM.M.Pd. Pengetahuan atau kemampuan yang diperlukan untuk bekerja secara baik dalam bidang tertentu ak…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-8800-44-0

Deskripsi Fisik

x, 238 hlm.; 24 cm

No. Panggil

371.1 SUD p

BAMBANG WIYONO. Hubungan Antara Motivasi Kerja Tenaga Pendidik dan Kompetensi Pedagogik Tenaga Pendidik dengan Mutu Layanan di Sekolah Polisi Negara, Tesis. Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2012. Masalah yang menjadi kajian dari penelitian ini adalah mengenai Mutu Layanan Pendidikan di Sekolah Polisi Negara. Inti kajiannya difokuskan pada faktorfaktor yan…

SRI UTARI. Pengaruh Kinrerja Tenaga Pendidik Dan Pemanfaatan Sistem Informasi Berbasis Komputer Terhadap Kualitas Pelayanan Pendidikan Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Bekasi Utara. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.2012. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh langsung: (1) kinerja tenaga pendidik (guru) terhadap kualitas pelaya…