Hasil belajar dan minat baca dipengaruhi secara fundamental oleh pola asuh orang tua. Beberapa jenis pola asuh yaitu pola asuh otoriter, demokratis, dan permisif memiliki prinsip-prinsip berbeda dalam membimbing siswa. Tujuan utama penelitian ini secara garis besar yaitu menganalisis hubungan antara tiap-tiap jenis pola asuh otoriter, demokratis, dan permisif terhadap minat baca dan hasil be…