Penguasaan konsep dasar pada pembelajaran diyakini akan memudahkan pemahaman siswa untuk kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, belajar bukan lagi sekedar menghafal, tetapi tentang memahami konsep dan mampu menerapkannya. Tujuan penelitian ini mengembangkan E-Book berbasis etnomatematika di Monumen Pancasila Sakti. Penelitian dilakasanakan di SMP Negeri 150 Jakarta Jakarta dengan melibatkan 3…