Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi motivasi berprestasi dan konsep diri terhadap prestasi belajar siswa Sekolah Dasar (SD), baik itu secara simultan maupun parsial. Metode penelitian yang digunakan metode regresi linier berganda dengan pendekatan survei. Sampel penelitian ini sebanyak 165 siswa SD kelas V se-Kecamatan Palmerah Jakarta Barat. Teknik Pengambilan Sampel yaitu …