Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moderasi Islam pada gambar, wacana/cerita, dan teks pada buku ajar Akidah Akhlak Kelas XII di Madrasah Aliyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan atau library research. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode doumentasi dan metode analisis yang digun…

Penelitian ini berangkat dari permasalahan kemampuan literasi pada siswa di Indonesia yang masih rendah. Selain itu semakin berkembangnya teknologi digital telah memberikan dampak negatif gadget pada karakter religius siswa. Kedua permasalahan tersebut memberikan tantangan kepada guru Bahasa Indonesia untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat mengatasi masalah yang ada. Penelitian ini…

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan media komik digital berbasis model pembelajaran Gerlach and Ely untuk meningkatkan keterampilan retorika mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia UHAMKA yang melibatkan 55 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Pengumpul…

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet II

Deskripsi Fisik

viii, 522 p. : ill. ; 22,3 cm

No. Panggil

539/ BEI/ k

Tahun Terbit

1999

ISBN/ISSN

21-00-018-7

Deskripsi Fisik

x, 243 p. ;24 cm

No. Panggil

539/HAL/f

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

151 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

530/CLE/a

Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa yang secara umum dialami oleh siswa di Indonesia, ternyata dialami juga oleh siswa SDN Penggilingan 09 Pagi. Keberhasilan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dalam proses pembelajaran dapat ditentukan oleh beberapa faktor salah satunya ialah resiliensi matematis serta model pembelajaran yang digunakan khususnya pada pelajaran M…

Permasalahan tentang rendahnya keterampilan berpikir kritis secara umum yang dialami oleh siswa di Indonesia, ternyata dialami juga oleh siswa di SDN Penggilingan 06. Keberhasilan dalam keterampilan berpikir kritis siswa dalam proses pembelajaran dapat ditentukan oleh faktor internal dan eksternal, salah satunya ialah motivasi belajar siswa dalam mempelajari mata pelajaran Matematika. Tesi…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Petak dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep pecahan murid kelas VI Sekolah Dasar. Model Petak dipilih karena menyediakan representasi visual konkret yang membantu murid memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan, sehingga cocok untuk mengatasi miskonsepsi umum pada materi pecahan yang banyak di…

Materi bangun datar menuntut kemampuan mengamati bentuk, mengidentifikasi ciri-cirinya, serta memecahkan masalah geometri secara kreativitas matematis. Keberhasilan dalam kemampuan berpikir kreatif pada materi tersebut ditentukan oleh faktor internal maupun eksternal, salah satunya ialah motivasi belajar siswa. Tesis ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learni…