Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas V di SD Negeri Lulut 01, Kecamatan Klapanunggal, Kabupaten Bogor. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen, yaitu kelas eksperimen yang menerapkan pendekatan Realistic Mathe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Metode Realistic Mathematics Education (RME) dan Think Pair Share (TPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Matematika Siswa. Penelitian ini dilaksanakan terhadap 78 siswa kelas 2 SDI Azhari Lebak Bulus Jakarta, semester ganjil tahun pelajaran 2017-2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan factor…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendekatan pembelajaran RME dan CTL berbasis kearifan lokal Betawi serta minat belajar terhadap kemampuan literasi numerasi siswa kelas V SDN Pondok Ranggon 03 tahun ajaran b2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 62 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif “Eksperimen”. Variabel penelitian terdiri dari dua variab…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh RME dan kemampuan berfikir logis terhadap hasil belajar siswa kelas V SD di Pamulang-Tangerang Selatan. Metode penelitian ini menggunakan teknik kuesioner dalam bentuk Skala Likert. Sampel ini menggunakan propotional random sampling sebanyak 100 responden. Uji instrumen dan uji validitas pada setiap variabel dibuat sebanyak 30…

Pada penelitian ini peneliti mau melihat pengaruh penggunaan aplikasi mobile phone teori peluang berbasis RME terhadap kemampuan penalaran matematis ditinjau dari kemampuan awal matematis pada siswa MA Ibnu Taimiyah kelas 12 tahun pelajaran 2023/2024, penelitian ini menggunakan model kuasi eksperimen berjenis nonequivalent control group design, terdapat 27 siswa pada kelas kontrol (mendapat pem…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan gaya belajar dan MAPS dengan kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode korelasi dan regresi linier berganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP di daerah Kemayoran jumlah seluruhnya 300 siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Jakarta dengan sampel yang digunakan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-efficacy dan mathematics anxiety terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei, penelitian ini dilakukan di SD di Kecamatan Ciwandan yang terdiri dari 4 gugus dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah multistage random sampli…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara mathematics anxiety dan habits of mind pada masa pandemi covid-19 dengan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa Mts Negeri 1 Pangkalpinang. Penelitian ini dilakukan pada kelas IX semester ganjil tahun ajaran 2020-2021. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX di Mts Negeri 1 Pangkalpinang sebanyak 1…

Tahun Terbit

1987

Edisi

Ed.4

ISBN/ISSN

0-02-418940-5

Deskripsi Fisik

876 hlm.; 25 cm

No. Panggil

001.424 HAM o

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-1-4522-8338-8

Deskripsi Fisik

xv, 215 hlm : ill. ; 23 cm.

No. Panggil

519.5 SAL q