Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.LuhurTryafendi. Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Manajemen Sekolah SDN Sawangan 04Depok. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah pada manajemen sekolah. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sawangan 04 Depok pad…
Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi Kecamatan Grogol Petambutan Kota Jakarta Barat. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Implementasi Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi, telah memberikan dampak positif pada pembentukan karakter sisw…
Efektivitas Belajar Siswa dalam sekolah merupakan tanggung jawab utama seorang pimpinan, dimana pimpinan membantu gurunya agar berprestasi lebih baik. Penilaian kinerja dilakukan untuk memberi tahu guru apa yang diharapkan manajemen untuk membangun pemahaman yang lebih baik satu sama lain. Penilaian harus mengenali prestasi serta membuat rencana untuk meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa. Tu…
Tesis ini bertujuan untuk mengetahui proses implementasi manajemen sekolah, faktor – faktor yang mempengaruhinya dan strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam mengelola sekolah gratis di SMAN 1 Muaragembong Kabupaten Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu metode penelitian yang dilakukan pada kondisi alamiah, objek yang berkembang apa adanya…
Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah di SDN Kebon Jeruk 11. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru-guru, TU dan komite sekol…
Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada pimpinan Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta yang terbagi menjadi Kepala Ma…
Berdasarakan fakta dan analisis di lapangan masih banyak siswa yang tidak disiplin, selalu melanggar tatatertib sekolah seperti terlambat datang kesekolah, terlambat membayar uang sekolah, terlambat mengumpulkan tugas dikarenakan kurang optimalnya kepemimpinan konselor, guru-guru di sekolah. Maka dalam evaluasi program ini dipakai model evaluasi CIPP.Model CIPP merupakan salah satu model yang p…