Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi persepsi siswa tentang profesionalisme guru dan latar belakang pendidikan awal terhadap kemampuan membaca, menulis, dan menghitung (calistung) pada siswa kelas I SDN Sumur Batu 12 dan 14, Jakarta Pusat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel berjumlah 100 siswa yang dipilih secara acak. Instrum…

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

602-2890-97-7

No. Panggil

371.1 HUR p

Tahun Terbit

2009

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-8019-13-2

Deskripsi Fisik

xv, 453 p. : ill. , 21 cm

No. Panggil

371.12 PEN

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

0-905273 12 5

Deskripsi Fisik

208p., Il., 25 cm

No. Panggil

370.000 1 BAR s

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

v, 43 p. : ill. ; 28 cm. + lamp.

No. Panggil

371.3