Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-634-01-0070-9

Deskripsi Fisik

x, 88 hlm.; 23 cm

No. Panggil

371.3 ANG e

Tahun Terbit

2022

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-231-417-7

Deskripsi Fisik

xii, 244 hlm., ill, 23 cm

No. Panggil

371.3 MUH e

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan kualitas proses pembelajaran matematika secara keseluruhan baik siswa, guru dan sekolah di MTs. Chairiyah Mansuriyah Tambora, yang mencakup perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Model evaluasi yang digunakan yaitu evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) Pendekatan yang digunakan kualitatif. Tehnik pengumpulan…

Penelitian ini pertama-tama bertujuan untuk mengetahui hubungan dari tingkat kesegaran jasmani maupun keterampilan proses belajar siswa SLTP N. 8 Muara Bulian di Penerokan terhadap hasil belajar penjaskes. Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat hubungan yang signifikan dari tingkat kesegaran jasmani siswa terhadap hasil belajar penjaskes (2) terdapat hubungan yang signifikan dari keterampilan…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-076-498-9

Deskripsi Fisik

312 hlm.; 24 cm

No. Panggil

371.3 ELI e

Tahun Terbit

2016

ISBN/ISSN

979-692-956-2

Deskripsi Fisik

312 hlm

No. Panggil

371.26 ZAI e

Tahun Terbit

2014

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-979-769-575-0

Deskripsi Fisik

xx, 400 hlm, 24 cm

No. Panggil

510.71 ALI e

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-602-359-052-0

Deskripsi Fisik

vii, 194 hlm.: ill; 23 cm

No. Panggil

371.27 MAM e

Tahun Terbit

2015

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-8689-94-6

Deskripsi Fisik

xiv + 184 hlm, 23 cm

No. Panggil

2x7.3 MAR p

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-1-4462-8212-0

Deskripsi Fisik

xvi, 265 hlm. :ill. ; 25 cm

No. Panggil

375.001 ASH l