Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi kinerja guru SMK Muhammadiyah Campaka Purwakarta Jawa Barat. Hasil metode evaluasi ketimpangan The Disperancy Evaluation Model yang digunakan dipaparkan secara kualitatif dalam bentuk deskriptif narasi . Data kualitatif terdiri dari deskripsi rinci mengenai kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profes…