Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi terhadap implemantasi Kurikulum 2013 di Tingkat Satuan Pendidikan 2013 SD Labs School Kaizen Gunung Putri Bogor dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara ilmiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstr…