Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pembinaaan karakter siswa pada ekstrakurikuler kepramukaan di SMP Al-hidayah Sungkai Barat Kabupaten Lampung Utara. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Menggunakan model evaluasi kesenjangan (discrepancy m…