Penelitian ini bertujuan Mengetahui kebutuhan guru dan peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan pengembangan media pembelajaran berupa game membaca intensif sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca. Mendesain game membaca intensif untuk siswa sekolah dasar dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang akan digunakan sebagai media pembelajaran…

Penelitian ini berjudul “Nilai-Nilai Karakter dalam Cerita Rakyat Brebes Selatan dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa SMP Muhammadiyah 2 Sirampog.” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang terkandung dalam cerita rakyat Brebes Selatan serta mengkaji relevansinya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka. Ceri…

Rendahnya keterampilan literasi menulis, khususnya menulis rangkuman, merupakan salah satu tantangan utama dalam pendidikan Indonesia, tercermin dari hasil survei PISA 2022 yang menempatkan Indonesia pada peringkat ke-66. Observasi awal di SMP Muhammadiyah 33 Jakarta menunjukkan bahwa sekitar 65% siswa kelas VIII mengalami kesulitan dalam menentukan gagasan pokok, menyusun kalimat efektif,…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi membaca siswa sekolah dasar serta kebutuhan akan media pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media cerita bergambar berbasis kearifan lokal Betawi yang dipadukan dengan pendekatan Joyful Learning dan teknologi Augmented Reality (AR), serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Metod…

Penelitian ini mengkaji implementasi Gerakan Aku Gemar Membaca dan Bercerita (GAMARTA) sebagai penguatan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SDN Kayu Putih 08 Pagi, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian literasi siswa dimana hanya 36,67% murid mencapai kompetensi minimum membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus instrumental, data dikumpulkan melal…

Kurikulum Merdeka mendorong guru untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif guna meningkatkan ketertarikan siswa dalam pembelajaran serta mengasah kreativitas guru. Namun, hasil observasi di salah satu Sekolah Dasar di Jawa Barat menunjukkan bahwa metode pembelajaran konvensional yang masih dominan, seperti ceramah dan penggunaan buku paket, membatasi pengembangan keterampilan holistik sis…

Penelitian ini berfokus pada penggalian nilai-nilai profil pelajar pancasila yang terinternalisasi dalam antologi cerita rakyat Pulau Ambon dan Pulau-Pulau Lease, yang disusun oleh Anna P. Soplanit, dkk. Cerita rakyat sebagai bagian dari warisan budaya yang memiliki potensi besar dalam menanamkan nilai-nilai luhur bangsa kepada generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifik…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Detektif Cerita yang layak dan efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita fantasi peserta didik kelas VII SMP Islam Dian Didaktika. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan ev…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pelaksanaan Program Gemar Menulis Bercerita di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta Barat, Menganalisis design dan depelopment Program Gemar Menulis Bercerita di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta Barat, Menganalisis implementasi Program Gemar Menulis Bercerita di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta Barat, Menganalisis evaluasi Program Gemar Menulis Bercerita di SDN K…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pecahan berdasarkan analisis kesalahan Newman ditinjau dari minat belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Pondok Bahar 3 yang terdiri dari 3 rombongan belajar dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 120 siswa. Metode yang digunakan adalah metod…