Iis Haryati, Pengaruh Metode Bimbingan Konseling dan Kepercayaan Diri Terhadap Pengambilan Keputusan Karier Remaja. Kuasi Eksperimen di Madrasah Tsanawiyah Negeri Serang Kab. Bekasi. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober 2015. Tesis ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh metode bimbingan konseling dan kep…

Tawaningsih, Pengaruh Bimbingan Konseling dan Motivasi Belajar terhadap Pilihan Peminatan Siswa Kelas IX di SMP Negeri Sekecamatan Sukmajaya Kota Depok. Tesis, Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Bimbingan Konseling dan Motivasi Belajar terhadap Pilihan Peminatan Siswa Kelas IX di SMP Negeri Se…

Tesis ini bertujuan untuk menjelaskan keefektifan tahapan pelaksanaan program bimbingan dan konseling terhadap siswa-siswa dalam memecahkan pemicu persoalan individu dalam proses belajar dan penurunan prestasi pada siswa didik di SMA Muhammadiyah 1 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskripsi yaitu mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan obser…

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

978-979-25-4847-1

Deskripsi Fisik

100 hlm.; 21 cm

No. Panggil

371.4 AKH b

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-979-769-333-6

Deskripsi Fisik

x, 279 hlm.: ill; 23 cm

No. Panggil

371.4 MAM b

Tahun Terbit

2020

ISBN/ISSN

978-623-218-256-1

Deskripsi Fisik

xiii, 152 hlm.: ill; 20,5 cm

No. Panggil

158.3 MUL k

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-062-492-4

Deskripsi Fisik

viii, 127 hlm.: ill; 20,5 cm

No. Panggil

158.3 MOC p

Metode yang digunakan adalah metode evaluatif dengan maksud mengumpulkan data tentang pelaksanaan program, pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil kesiswaan, wali kelas, gurum bimbingan dan konseling atau konselor sekolah, peserta didik dan orang tua peserta didik SMK M…

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-979-29-3862-3

No. Panggil

371.4 SUT b

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-7869-86-8

Deskripsi Fisik

x + 426 hlm, 23 cm

No. Panggil

371.4 DAR b