Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan baca tulis Al-Qur?an dengan metode iqra pada yayasan Nurul Falah. Sumber data penelitian ini adalah dari hasil wawancara pada studi kasus yang telah ditentukan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif yaitu data yang dikumpulkan dalam bentuk kalimat bukan angka dan menggunakan teknik observasi dan wawancara. Hasil pene…

Perkembangan tekonologi yang pesat dewasa ini tidak dapat dimungkiri. Perkembangan tersebut memberikan pengaruh yang signifikan dalam berbagai hal, salah satunya adalah pada bidang sastra. Hadirnya sastra digital telah berhasil meningkatkan minat membaca dan menulis masyarakat Indonesia. Kemudahan dalam mengakses dan mempublikasikan suatu karya sastra memberikan dampak positif bagi masyarakat …

Penelitian ini bertujuan Mengetahui kebutuhan guru dan peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan pengembangan media pembelajaran berupa game membaca intensif sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca. Mendesain game membaca intensif untuk siswa sekolah dasar dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang akan digunakan sebagai media pembelajaran…

Tahun Terbit

1991

No. Panggil

418.4 SIM r

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Literacy Cloud dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V di SDN Buaran Mangga II. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain faktorial 2 × 2. Subjek penelitian berjumlah 68 siswa kelas V SDN Buaran Mangga II …

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa media Big Book berbasis canva dengan judul “Petualangan ke Negeri Huruf” yang valid dan efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dikembangkan adalah Big…

Tahun Terbit

2025

No. Panggil

418.4 NAN s

Penelitian ini mengkaji implementasi Gerakan Aku Gemar Membaca dan Bercerita (GAMARTA) sebagai penguatan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SDN Kayu Putih 08 Pagi, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian literasi siswa dimana hanya 36,67% murid mencapai kompetensi minimum membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus instrumental, data dikumpulkan melal…

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-623-02-9023-7

Deskripsi Fisik

xxii, 224 hlm.; ill.; 25 cm

No. Panggil

372.4 CAH t

Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-623-02-9909-4

Deskripsi Fisik

xx, 202 hlm.; 23 cm

No. Panggil

912.014 DAH m