Tahun Terbit

2004

Edisi

Ed. 8

ISBN/ISSN

979-741-418-3

Deskripsi Fisik

xvii,526 p.: ill; 26 cm.

No. Panggil

512.5/ANT/a

Tahun Terbit

2001

Edisi

Ed.5

ISBN/ISSN

979-688-173-x

Deskripsi Fisik

xiii, 488p.: ill. ; 25cm

No. Panggil

512.5/LEO/a

Tahun Terbit

2021

No. Panggil

512.5 IND d

Kemampuan pemahaman konsep merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media berupa virtual tour pada materi aljabar, (2) menguji kevalidan media virtual tour dan (3 )mengukur efektivitas media virtual tour dalam meningkatkan pemahaman konsep aljabar pada siswa kelas VII. Desain penelitian menggunakan model An…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis miskonsepsi pada kemampuan berpikir aljabar siswa dan menggolongkan bentuk miskonsepsi yang dilakukan oleh siswa serta menemukan apa penyebab terjadinya miskonsepsi yang dilakukan oleh siswa kelas VII. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif sehingga data yang ada dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif, yaitu proses mencar…

Tahun Terbit

1990

No. Panggil

512.922/MIS/b

Tahun Terbit

2004

ISBN/ISSN

979-741-502-3

Deskripsi Fisik

vi, 161 hlm.: ill; 21 cm

No. Panggil

512.5 LIP s

Tahun Terbit

2014

Edisi

8

ISBN/ISSN

979-741-418-3

Deskripsi Fisik

xvii, 526 hlm.: ill; 26 cm

No. Panggil

512.5 ANT a

Tahun Terbit

2013

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-6022-41155-0

Deskripsi Fisik

viii, 167 hlm.; 25 cm

No. Panggil

512.5 MAH a

Tahun Terbit

2013

No. Panggil

371.33 NAN m