Penelitian ini berangkat dari permasalahan kemampuan literasi pada siswa di Indonesia yang masih rendah. Selain itu semakin berkembangnya teknologi digital telah memberikan dampak negatif gadget pada karakter religius siswa. Kedua permasalahan tersebut memberikan tantangan kepada guru Bahasa Indonesia untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat mengatasi masalah yang ada. Penelitian ini…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Program Subuh Warrior dalam membangun karakter religius murid di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru, murid, dan orang tua yang terlibat la…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter religius melalui habituasi kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler peserta didik MIN 1 Alor. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif deskripsi dengan pendekatan Studi kasus. Yang menjadi informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas 4, 5, dan 6, siswa kelas 4,…

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pendidikan karakter religius di SDN Jatimurni III Kota Bekasi., dari segi konteks, input, proses, maupun output. Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisis data …